文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。 四、病理学的观察方法 1 、大体观察 大小、形态、重量、色泽、质地、 表面及切面状况。 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。 2 、组织学与细胞学观察 取病变组织制成切片或细胞 学涂片,经不同染色后用光镜观 察。 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。 随着社会的进步,人类学习、工 作、生活方式和环境有了改变,疾病 的发生原因、种类也发生了很大的变 化。因此,在学习病理学时,要以 “ 生物 - 心理 - 社会 ”这一新的医学模 式去认识疾病,去指导我们学习这一 课程。 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。 第二节 疾病概论 疾病的概念、疾病发生、 发展和转归的普遍规律。 健康与疾病是一组对应的概念,至今尚 无完整的定义,两者间缺乏明确的判断界限。 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。 不生病就是健康吗? 文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。 健康的定义: 健康( health ) 是指躯体、精神和社会适应上的完好状态,而
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