2020年幼儿园大班有趣的指纹教案.pdfVIP

学海无涯 有趣的指纹 设计意图： 本着我园“一课三例”的科研精神，听了王老师的第一个活动后，在大家的 共同探讨下，拟订了大概的活动方案，我们认为在这个活动中，应该选好一个方 向，引导幼儿去学习，而不是面面俱到。因此，我将有关指纹作用的知识淡化， 只是作为一个简单的铺垫，而将有趣的美术活动作为本活动主要的活动内容，这 样孩子们更容易融入活动中，积极投入，避免了孩子面对许多内容手足无措的情 况出现。 活动目标： 1、能知道到每个人的指纹都不一样，简单了解指纹的类型和作用。 2、乐意用手指印作画，并且能发挥想象力塑造各种不同的形象。 活动准备： 1、 课前回家查找关于指纹的资料。 2、放大镜（数码照相机），课件 3、幼儿作画用纸，印泥，勾线笔 活动过程： 一、讲述故事，引出课题 1、“今天，张老师先给你们讲一个故事：有一天，有一个小偷趁着别人家里没人 在家的时候，偷了许多许多东西，然后逃跑了，这个小偷很聪明，几乎没有留下 什么线索，后来，警察们终于在一张桌子上发现了小偷的指纹，然后利用指纹抓 住了小偷。” 2、师：“警察们可真厉害，利用小小的指纹就抓住了小偷，你们知道指纹是什么 东西吗？” 二、幼儿