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- 约 12页
- 2020-05-07 发布于河北
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PEP英语三年级上册unit?3?Lets?paint第一课时
教学目标:
1 能听懂、会说How are you? Im fine./Fine, thank you. 等问候语。
2 通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。
3 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。
教材分析:
在本课的 Lets talk 部分主要教学 How are you? Im fine./Fine, thank you.等问候语。与以前所学 Hello./Hi . 等问候语不同点在于 How are you? 是用于熟人之间有一段时间未见面,或是对方身体欠佳,或是较正式的向别人打招呼等场合。因此,要告诉学生,不必每次见面都问How are you? 。每天见面时,只要说Hello. 和 Hi .就可以了。在本课的 Lets play 部分设计的是两人一小组的活动,主要是进一步练习并运用Lets talk 部分的内容。
设计说明:
在本课的 Lets talk 部分的导入部分,教师利用与教材内容相同的教学课件,使学生一目了然,既了解了句型的含义,又了解句型运用的情景。教师在此基础上让学生了解 How are you? 与以前所学 Hello./Hi . 等问候语的不同点。
操练时为突出交际用语的功能特征,教师可以让学生给课件中的人物配音,以巩固练习新句型。
在 Lets
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