记忆思维表象注意意志.pptxVIP

（三）、记忆过程 1、识记过程 2、保持和遗忘 3、回忆和再认 忆的过程;（2）遗忘学说 A 痕迹消退学说 B　干扰学说 　　前摄抑制　　　倒摄抑制 前摄抑制　先学材料对后学材料的干扰 倒摄抑制　后学材料对前学材料的干扰 （3）怎样防止干扰 （１）性质相似的材料不能放在一起学习 （２）两种学习材料的间隔时间５－１０分钟 （３）加强中间部分的识记 （４）先后两种学习材料难易要合理安排;三、记忆三大系统 信息加工理论： 信息的输入、编码、储存和提取的过程，并按信息的编码、储存和提取的方式代不同，以及信息存储时间的不同分为： ;一、表象 ——知识点十九 1、概念 表象是是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。 是记忆范畴 2、表象的作用—— （1）形象性 （2）概括性 （3）操作性 注：（1）知觉和表象的关系 （2）表象和思维的关系 （3）表象既有直观形象性、又具有概括性使它起到从感知向思维过度的桥梁作用 ;;2、种类 无意想象 再造想象 有意想象 创造想象 幻想 空想 理想 再造想象：是指根据语言的描述或图表模型的示意，在头脑中形成相应形象的想象。;三、思维 1、概念 人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识。 2、特性 间接性（反应不同事物之间的关系） 概括性 （对同一类事物共同属性的抽取） 3、思维和感觉的关系 知觉反应是事物外部特征，而思维反应的事物内部的本质 4、思维的种类 （1）根据思维的形态分 动作思维 想象思维 抽象思维;（2）按照探索问题答案方向的不同 辐合思维 发散思维 （3）按照思维是否具有创造成分 再造性思维 创造性思维 4、影响问题解决的因素 刺激物的空间排列 信息量不足或多余 迁移 原有知识对解决问题的影响 定势 心理活动一种准备状态 固着 看到物体的通常的功能而看不到其他功能 个性特点 ;5、语言和言语 （1）概念 语言是符号系统是人们用以思维和交际的工具，社会现象 言语利用语言交流思想、进行交际的???程 心理过程 关系： （2）言语的活动形式 对话语言 口头言语 独白语言 外部言语 书面言语 内部言语 用来支持思维活动进行的、不出声的言语 ;（4）言语活动的中枢机制 运动性语言中枢 它控制说话时舌和颚的运动 表达性失语症 听觉性语言中枢 理解口头语言 接受性失语症 视觉性语言中枢 理解书面语言 失读症 书写中枢 和运动中枢 某些部分配合书写文字 失写症 还有位置 ; 颜色 形状 感觉是个别属性的反映 光滑度 味道 声音 知觉就是把感觉到的个别特征整合起来就形成事物的整体印象（清晰、具体、鲜明） 表象 对事物整体印象（轮廓）的再现 想象是对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程 思维对事物本质特征和事物之间关系的反映 所以认知过程对事物本身的反映 ;认知过程 情绪过程 意志过程;一、意识——知识点二十七 1、意识是在觉醒状态下的觉知， 这种觉知包括：对自身、身外（环境）及自身和环境的关系 2、无意识：无意识是相对于意识而言的，指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。 二、几种不同的意识状态——知识点二十八 1、睡眠——知识点二十九 ;补充知识 （一）、脑电波 а 波 为8-13次/秒 人处于觉醒状态，不思考问题 β 波 为14-30次/秒 代表皮层处于兴奋状态 θ 波 4-7次/秒人 在困倦时，或受到挫折时出现 △ 波 1-3.5次/秒 睡眠时出现 ;二、根据脑电活动将睡眠分阶段 （1） 只有少量的а波或无а波出现，脑电变化不大规则且振幅降低 （2） 脑电呈13-16次/秒的短节律反应，有纺锤波的出现 （3） 缓慢△波出现 （4） 缓慢△波出现，频率小，波幅更大