李继秀教授——学习评价问题诊断与解决.pptVIP

学习评价问题诊断与解决 合肥师范学院教师教育研究中心 李继秀 教授 硕导 2015年8月24日 寿春 主要内容 一、什么是有效学习评价 二、学习评价变革的背景与政策 三、传统的学习评价存在的问题 四、学习评价问题诊断与解决 一、什么是有效学习评价 1、什么是学习评价 是教育评价系统的核心部分, 是在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析学生信息的基础上, 对由教育引发的学生发展和变化的价值做出判断的过程。 2 、什么是有效学习评价 “评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现并发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发展评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。” ---------《基础教育课程改革纲要》 二、学习评价变革的背景与政策 （一）PISA测试的质量评价框架 PISA测试是一项由国际经合组（OECD）举办的中学生综合水平测试。PISA(Program for International Student Assessment)(国际学生评估项目的缩写)是一项由经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development，OECD)统筹的学生能力国际评估计划。主要对接近完成基础教育的15