学前卫生学- 运动系统演讲稿.pptVIP

* 学 前 卫 生 学 任课教师：李雪 E-mali: lixue_11@163.com 课程考核方式 考试成绩 =平时成绩（30%）+期末考试（70%） 平时成绩：作业2次+期中考试+课堂综合表现（出勤与笔记）。 期末成绩：考试试卷得分，考试是闭卷 研究对象 健康是什么？ 1947年世界卫生组织WHO 健康是“身体、心理和社会适应的完满状态，而不是没有疾病或虚弱现象”。 具体讲： 有充沛的精力和体力，能从容不迫的承担起日常的学习和工作，而不感到过分紧张和疲劳； 处事乐观，态度积极，情绪反应适度，遇事不挑剔，敢于承担责任； 有充分的休息； 应变能力强，能适应外界环境的各种变化； 能抵抗一般感冒和传染病； 身体发育匀称，体重适当； 眼睛有神，反应敏捷，伤口不易感染； 牙齿清洁，无蛀牙，无疼痛，牙龈色泽正常，无出血现象； 头发有光泽，无头皮屑； 肌肉丰满，皮肤有弹性。 学前儿童：一是身体的生长发育水平与年龄相称；二是有与其年龄特点相适应的言行和情绪反应。 学科性质： 学前卫生学是研究保护和增进学前儿童身心健康的一门学科，是预防医学的重要组成部分。它研究学前儿童机体与生活学习环境之间的相互关系，从而制定相应的卫生要求和卫生措施，预防疾病，增强体