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水是生命之源 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 惜 水 ,,,,, 爱水 ,,,,, 节水 第一课：水的危机 水的危机 ? 水危机是指 自然灾害 和社会 与经济异常或突发事件发生 时，对正常的水供给或水灾 害防御秩序造成威胁的一种 情形。看待水危机的视角不 同，建立的应对机制与做出 的决策将大不相同。根据国 外经验，一个国家用水超过 其 水资源 可利用量的 20% 时， 就很有可能发生水危机。 ? 水 是哺育人类的乳汁。没 有水的哺育，就没有生命的 繁衍；没有水的世界，将是 死亡的世界。地球上因为有 了水，才变得生机勃勃。然 而，由于种种原因，一方面 人类对水的需求与日俱增， 另一方面人为的浪费，还有 就是人们对水资源的污染， 使水资源不断枯竭。 水资源 危机 将成为 2 1 世纪人类面 临的最为严峻的现实问题之 一。 第二课：珍惜水资源 节约用水的方法 ? ◆洗脸、洗手 浪费◇水龙头大开，水花四溅。 节水 ◇控制水龙头开关至中小水量，及时关水。 ◇提倡使 用面盆洗脸、洗手。 ? ◆刷牙 浪费◇不间断放水 30 秒，用水约 6 升。 节水◇ 口杯接水， 3 口杯，用水 0.6 升。 ◇ 3 口之家每日两次， 每月可节水 486 升。 ? ◆炊事 浪费◇水龙头大开，长时间冲洗。 ◇烧开水 时间过长，水蒸汽大量蒸发。