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. 队伍是这样炼成的 从 4 间旧平房到建筑面积 3 万平方米的楼群， 从两个 班 7 位教职工 61 名学生到 60 个班级 180 多位教职工 2500 多名学生， 从步履蹒跚到展翅高飞， 从寂寂无闻到声名鹊起， 一所年轻的小学，用不到 15 年的时间，创造了一个奇迹―― 这就是海门市东洲小学。 一所近乎白手起家――除了港澳同胞不到 30 万港元捐助 没有任何资源的小学，靠什么这样快速地成长 ?是政府支持， 是时代造就 ? 这是外部的因素。如果深入到内部探究，我们 会发现，他们有一支引人注目的教师队伍。 这是一支年轻的队伍：平均年龄 30 岁；这又是一支底 气十足的队伍： 125 位一线教师中，有 115 位在市级以上刊 物发表过论文、参与过编书，近 10 年来，先后出版专著 13 部，产生了两位特级教师、 7 位南通市学科带头人、 22 位海 门市学科带头人，有多人在省和全国教学比赛中获一等奖。 队伍是怎样炼成的 ? 上篇：三、三、三 “三、三、三”指“三大法宝”三项制”“ 三个思想”“ 。这是海门 市东洲小学前任校长许新海在接受采访时强调的，也是东洲 小学坚持多年的做法。这些做法，有的是东洲小学自己的发 . . 明，也有的是在借鉴别人经验基础上的创造，目的在于： “打 造东洲小学青年教师骨干群” 。 一、三大法宝――打造教师发展平台 法宝 A 特级教师引领平台 1996 年 10 月，两个忐忑不安的年轻人来到南通，他们 是东洲小学校长许新海、副校长祝禧。两人的心里怀着强烈 的愿望： 要办好学校， 必须有一支队伍。 而当时的东洲小学， 最大特点就是教师队伍太年轻――平均年龄 24 岁。怎么办 ? 他们想到了当时非常稀缺的导师资源――特级教师。 恰逢南通 市著名特级教师“五朵金花”中有几位刚刚退休，如果能请到 她们来学校担任顾问、 指导青年教师那该多好哇 !可是。 学校 无名，校长年轻，路途遥远，大师们能答应吗 ?他俩的心中 就像当时的天气一样风雨交加。然而没想到，几位特级教师 非常谦和，听清了来意，不仅答应两人的要求，还提了一些 好的建议。两个人喜出望外。回到海门又一鼓作气登门拜访 了当地几位有名望的老专家，并选定日子，举行了隆重的拜 师仪式。从此， “五朵金花”中的杨秀兰、张育新、亓浦香。海 门地区的专家陈松坡、陶加芳……成为东洲小学顾问团成 员。他们的任务，是与学校选出来的好苗子结成师徒，每人 重点培养 7 到 8 名青年教师，签订协议，每周一次，检查备 . . 课，听课、评课。 这一方式一直坚持了 10 年，至今还在延续。