苏教版小学信息技术三年级上册教案　全册.docVIP

在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。 PAGE PAGE 47 让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。 课题 1、信息与信息技术 课型 新授 课时 共_1_课时 第__1_课时 学习目标 感觉生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的。 学情分析 重点、难点： 信息的获取、传递、处理、表达等 易混、易错点： 信息活动的一般过程 学生认知基础： 知道信息无处不在，我们的学习、生活、工作都离不开信息。 时间分配 学__28__ 讲_6__ 练__6__ 教学与学法 任务驱动、合作探究 教学准备 文字资料（有关信息传递） 学生活动 教师助学 课后改进 1、导入 同学们，我们正处在一个信息社会里，生活中充满了各种各样的信息，那什么是信息呢，信息又有哪些作用呢？这就是今天我们要解决的问题，（出示课题：信息与信息技术） 二、学生自主阅读教材 学生回答信息的定义 学生举例讲解 其余学生补充 学生讨论如何获取信息 小组交流 组长汇报 学生讲述如何传递信息 小组合作完成“讨论坊”的内容 代表回答 个别学生补充 学生讲述信息的处理过程 指名回答 三、学生总结 补充说明 什么是信息 生活中的信息有哪些 信息的获取 如何传递信息 信息的处理，信息技术的概念 课 后 反 思 得： 失： 纠： 课题 2、认识计算机 课型 新授 课时 共__课时 第___课时 学习目标 能