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2018年初级社会工作者考试《社会工作实务》真题及答案年初级社会工作者考试《社会工作实务》真题及答案
一、单项选择题一、单项选择题(共共60题,每题题,每题1分。每题的备选项中,只有分。每题的备选项中,只有1个最符合题意个最符合题意)
1、刘女士发现,上初中的儿子最近变得越来越难管,经常逃课,不想读书了,刘女士为此很苦恼,遂向社会工作者老赵求助。老赵
认真询问了刘女士的来访原因和求助过程,并对她的问题做了初步评估。老赵的上述工作属于通用过程中的( )环节。
A 、 接案
B 、 预估
C 、 介入
D 、 评估
◆
◆
答案: A
解析:本题考查社会工作实务的通用过程中的接案。社会工作实务的通用过程包括接案、预估、计划、介入、评估和结案六个阶段。接案是社会工作
实务过程的第一步,也是整个助人过程的基础和起点。接案阶段的主要工作和步骤包括:了解服务对象的求助原因和求助过程、初步评估服务对象的
问题、决定是否接案、订立初步协议。(考点:社会工作实务的通用过程)
2、 初二学生小强经常与同学吵架,老师为此批评过他很多次,小强说自己知道不应该这样做,但就是管不住自己。为了帮助小强,
社会工作者与他一起确定了改变的目标。以下属于正面目标陈述的是( )。
A 、 降低情绪失控的频次
B 、 记录与同学争吵的次数
C 、 减少与同学争吵的次数
D 、 增加与同学心平气和沟通的次数
◆
◆
答案: D
解析: 本题考查社会工作实务的通用过程中的计划。目标陈述要把重点放在介入工作期望中积极正面的态度和行为上,而不能将消除负面态度和行为
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作为目标进行陈述。题中A、B、C选项均属于负面目标陈述,只有D选项属于正面目标陈述。(考点:社会工作实务的通用过程)
3、 小王上大学后一直处于“亚心理状态”,做什么都提不起精神,缺乏学习动力,他向社会工作者小李表达了希望改变目前状况的想
法。为了识别影响小王当前状况的客观因素,小李适宜的提问是( )。
A 、 “你是怎么看待自己的亚心理状态的?”
B 、 “亚心理状态对你来说意味着什么?”
C 、 “你的亚心理状态是从什么时候开始的?”
D 、 “你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么?”
◆
◆
答案: C
解析: 本题考查社会工作实务的通用过程中的预估。识别服务对象问题的客观因素即认识、了解问题情境中的主要因素,并对它们做深入研究。其主
要包括:(1)服务对象的背景资料;(2)服务对象所处的环境,与其生活有关的重要系统的资料;(3)问题的发生及持续的时间;(4)服务对象为解决问题所
作的努力,使用过的处理问题的方法等。A、B、D选项是服务对象对问题的实际感受,属于主观因素。(考点:社会工作实务的通用过程)
4、 社会工作者老罗接待了前来求助的陈先生。陈先生告诉老罗,自己辛苦赚钱养家,不上班的妻子不仅不体谅他,花钱大手大脚,
还总是说他“太抠门”“太懒惰”,不关心这个家,也不关心她和孩子,现在夫妻关系紧张,他很苦恼。为深入了解陈先生的求助过程,
老罗适宜的提问是( )。
A 、 “陈先生,您对我们有什么期望?”
B 、 “陈先生,您是怎么知道我们机构的?”
C 、 “陈先生,您为这次面谈做了什么准备?”
D 、 “陈先生,您来我们机构之前做过哪些尝试?”
◆
◆
答案: D
解析: 本题考查社会工作实务的通用过程中的接案。对服务对象的求助过程进行了解,是接案前的必要准备工作之一。通过D选项中的问题,社会工
作者可以了解陈先生的求助过程。A、B、C选项中的问题与陈先生的求助过程没有直接联系。(考点:社会工作实务的通用过程)
5、 王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼,向社会工作者老李抱怨说:“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的,平时也没
少给她零花钱,但她还是拿别人的东西,怎么管都不行。”为了解王女士的问题,老李下列回应中属于事实性沟通的是 ( )。
A 、 “我能理解您的苦恼。”
B 、 “您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?”
C 、 “您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?”
D 、 “您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?”
◆
◆
答案: D
解析: 本题考查社会
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