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XX 中小学校党建工作情况调研报告 近年来，各中小学校认真贯彻执行党中央各项文件精神， 积极落实党的教育方针，落实科学发展观，认真落实校长负 责制，尽最大努力保证党支部的政治核心作用、校长的指挥 中心作用和工会的参与决策作用 “三位一体”的领导体制 的落实，特别是根据《党章》和《教育法》的规定，在领导 学校团组织、少先队、工会、妇女工作等方面做了大量的工 作，认真开展了青少年思想道德建设工作，开展了形式多样 的教育活动，总的来说取得了较大的成绩。当然，由于党务 工作在学校工作中的地位和作用在制度上还存在些许问题， 个别人对党务工作的重要性认识还不够深刻，学校党务工作 在开展上还存在一定难度，造成工作效果还有待于进一步提 高。 一、近年来中小学党建工作的基本情况 根据党章、教育基本法、义务教育法、教育改革发展纲 要等法律、规章的规定，中小学校党支部在学校领导工作中 发挥政治核心作用，并领导共青团、少先队、工会、妇女组 织等工作，按照“党管干部”的原则，负责学校中层干部的 培养教育和管理。以我校为例：我校党支部认真落实教育方 针，积极参与学校工作的决策，协助行政认真落实上级各项 规章制度，做好党员教育、教职工学习等工作。主要有： 抓好管理干部队伍建设，发挥好干部的带头作用。认真 开展政治学习和业务学习、法律法规学习 ; 组织党员学习党 的方针政策、组织党课 ; 组织落实中心组学习和学校中层干 部的学习教育。 做好党风廉政建设，健全和完善党风廉政建设工作责任 制，支部和每位党员签订了《党风廉政建设责任书》 ，和每 位教师签订了《廉洁从教承诺书》 。 开展每年一度的“民主评议党员活动” 。通过发动群众 评议党员，一方面提高党员的自律意识，另一方面可以让群 众认真的审视党员的表现，找出每个人的优点和差距。 抓好党员队伍建设，发挥好模范带头作用。一是开展党 员责任岗活动，让党员岗位挂牌，发挥自我教育作用和群众 的督促作用。做好年轻党员的教育活动和入党积极分子的教 育培养活动。 开展好师徒结对活动，以老带新，促进青年教师成长。 积极开展德育教育主题系列活动。以活动为载体，寓教 育于活动中。清明节组织学生赴台儿庄战役纪念馆进行革命 传统教育 ; 儿童节召开教育大会 ; 青年节举行宣誓仪式 ; 建队 日举行新入队队员带红领巾仪式，并举行教育活动。 以各个节日为契机， 积极运用黑板报比赛、 诗歌朗诵会、 征文比赛、手抄报比赛、漫画比赛等形式，对学生进行热爱 生活、关心社会、珍爱生命、珍惜友谊等的教育，主要内容 包括：学雷锋专题、爱国教育专题、爱护校园专题、安全自 救自护专题、国庆节爱国教育专题、走进社区开展社会活动 专题、语言文字专题等等。 搞好工会、团、队、女工等群众组织工作，充分发挥他 们在学校工作中的作用，紧紧围绕教育教学工作，发挥桥梁 纽带作用。 二、中小学党建工作的成功经验 《中华人民共和国教育法》 是由全国人大通过的、 除 《宪 法》外具有最高法律效力的基本法，其对中小学校党支部的 定位是“发挥政治核心作用” ( 《教育法》释义 ) ，“学校的 教学及其他行政管理，由校长负责。 ”( 第三十条 ) ，除此而 外， 《党章》、《义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》 等法律法规对学校党组织的定位都是“政治核心作用” 。为 此，我们认真落实上述法律法规对学校体制的要求，学校党 建工作认真发挥好“政治核心”作用。概括地说，就是“