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不能乱吃药中班教案 篇一：安全教案：吃药的安全】 安全活动名称：吃药的安全 活动目标： 、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不 可多服或误服，了解多服或误服的危害性。 、分享制作小药箱的快乐。 活动准备： 、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。 活动重点：了解随便吃药的危险性，知道随便吃药的危险性。 指导要点：关注幼儿是否参加活动，是否积极指导吃错药导致不良 后果的实例。 活动过程： 一、故事导入 教师： “秋天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生 病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都 是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好 服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了， 可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋 友们牛牛乱吃药的故事。 二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例 、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里 的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒 时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去， 肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。 2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗？为什么？ 答：不能，因为（ 1）吃药必须在大人的看护下吃药（ 2）因为病情 不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服（ 3）吃下去会中毒的。 小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但 不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而 会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。 、如果你是牛牛，你会怎么办？ （1）打电话给爸爸妈妈。 （ 2）叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。 （3）打 120 4. 教师总结 三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例 、讨论：生病吃药时要注意些什么？（要听医生的画，吃药时要有 大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药） 、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全？ 【篇二：幼儿园中班安全教案】 幼儿园中班安全教案 活动名称：安全小卫士 目标： 、了解日常生活中的一些安全知识 ; 、初步建立自我保护意识。 准备： 、课件 ; 、实物：鞭炮、气球 、录音机、图片、方向盘 过程： 、导入活动，激发兴趣。 今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看 !他们在干什么 ? （ 大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情 ） 老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗 ?为什么 ? 我们能不能这样做 ? 、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。 “娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔 细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么 ?我们应该怎样去 做?” 不能戴大人的眼镜 ;不能玩煤气 ;不能玩插头 ; 不能玩刀 . 手破了不能用脏抹布擦 ;不能乱吃药 ;喝水前要试试水温 ;不能用手 捡碎玻璃 . 不能在看电视时离电视太近 ;不能给陌生人开门 ;不能玩锤子 ;不能 乱掏耳朵、眼、鼻 . 、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。 、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展 （ 征求小朋友 的同意） 幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与 幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。 一、《保护自己》活动目标： 1、 结合重点教育幼儿懂得一些基本 的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。 、 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。 活动准备： 情境表演 “小明在家 ”、独自在家的各种图片 活动过程： 、引入 “突然遇到事情怎么办 ”的话题，加强幼儿的安全保护教育。 生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办 ?（ 不惊慌、不害怕、尽力 想办法解决问题 ）你们遇到过什么事，当时你是怎样的 ? 想过什么办法 解决。 让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。 、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。 （1） 让幼儿看情境表演，学会 “家里突然来了陌生人 ”的处理办法。 你认为小明这样做对吗 ? 当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识 ? 如果这个人是 爸爸妈妈的朋友又该怎么办 ? 教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是 先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人 钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。 、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。 “发生火警 （触电、受伤、溺水等 ）时你有什么办法 ? 惊慌失措有帮助 吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 、教师总结。 教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想 一下，相信自己能办好。 二、《应该怎样