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- 2020-05-10 发布于广东
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学 海 无 涯 2020 届高考病句题规律总结标志词例句分析并 列 词 组当句中出现“和”“与”“及”“以及”或顿号等表并列的词组时,可能会出现搭配不当、不 合逻辑(分类不当)、语序不当、语意不明、语意重复等语病。打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。(并列短语“权益和要求”作“维 护”的宾语,但“维护”与“要求”不搭配。)我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和 枣树。(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。(语序不当,应为“听取和讨论”)近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼 费三千余元。(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)两 面 词句中有“能否”“是否”“好坏”“优劣”“高低”“有没有”之类的两面词,要看是否为 一面对两面的错误。1、在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好 坏的非常重要的标准。(“好坏”是两个方面,把“能”改为“能否”。)否 定 词有“不”“没有”“否认”“避免”“防止”“缺乏”“杜绝”“无时无刻”等词用在句 中,就要考虑是否由于这类词
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