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甲状腺激素调节教案 篇一：人体的激素调节教案】 课时课题：第一节 人体的激素调节 课型：新授课 授课时间： 2013 年 5 月 3 日，星期 5，第五节课 教学目标： 1、知识目标 、认识人体激素参与生命活动的调节。 、学会人体激素所具有的功能和缺乏导致疾病的原因（重点、难 点）③、列举部分激素分泌异常时的表现，增强珍爱生命的意识。 2、能力目标： 通过事实剖析，培养学生的科学思维能力。 通过对科学实验的解读，提高学生对实验方法和实验手段的认识， 并进行简单的应用。 ③通过课前搜集资料，使学生初步获取信息的 能力。 3 、情感、态度与价值观目标： 、关注与生物学有关的社会问题。 、知道养成良好生活习惯的重要性，懂得珍爱生命。 、树立敢于质疑，勇于创新的科学态度；树立增强中华民族身体 素质的责任感。 教学方法及学法指导： 本节内容的教学，课堂上采用分组设计模拟实验的活动教学；引导 学生合作交流、分析讨论，观察对比，得出科学结论的探究性教学； 分组调查，带着参与社会，关注社会的责任意识来学习科学知识。 教法注重组织学生、启发点拨。通过直观观察，正反推理，说明生 长激素的作用；分析讨论相关的资料，自主设计研究甲状腺激素的 基本方法；注重学生的社会调查，分析身边的糖尿病案例，了解有 关糖尿病的知识。学习方法上重点体现自主学习、讨论探究、分析 表达、总结归纳和技能训练的方式。 课前准备：