北师大版九年级数学下册教案：2.1 二次函数.docxVIP

中堡镇初级中学“四+X”一模多式教学案 学 科 数学 教师 时间 第16周 课 题 2.1 二次函数 课时 第1课时 教学目标 1、结合具体实际问题和已有函数知识，发现并归纳出两个变量之间的关系；说出二次函数的表达式及其限制条件的必要性； 2、能根据一些具有实际意义的问题，确定二次函数表达式；能辨析、区分一个函数是不是二次函数； 3、结合例子说出表达式及自变量的范围并解决变式练习. 教学重点 1、会叙述二次函数的定义及一般形式，并作出正确的判断;能用数学符号表示简单变量之间的二次函数关系. 教学难点 1、会叙述二次函数的定义及一般形式，并作出正确的判断;能用数学符号表示简单变量之间的二次函数关系. 情景导入： 一、说说什么是函数？ 我们学习过的函数有 、 、 。 二、出示抛物线的图片情景：霓虹灯、彩虹、投篮等，导入二次函数。 合作探究： 研讨问题1： 某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高产量,如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子. （独立思考） 说一说问题中有哪些变量？其中哪些是自变量？哪些因变量？ ②设果园增种棵橙子树，则果园共有?? ???棵橙子树， 这时平均每棵树