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- 2020-05-11 发布于福建
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七年级·沪科版8.1幂的运算8.1.1同底数幂的乘法学习目标七年级·沪科版1、经历探索同底数幂乘法运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推 理能力和有条理的表达能力.2、了解同底数幂乘法的运算性质,运用性质熟练进行计算,并能解决一些 实际问题.学习难点:学习重点:理解并正确运用同底数幂的乘法法则.同底数幂的乘法法则的探究过程.复习提问七年级·沪科版知识回顾1、乘方的意义:求几个相同因数积的运算叫做乘方.2、幂的意义:乘方的结果.3、指出下列幂的底数和指数:(口答)新课导入七年级·沪科版问题 我国首台千万亿次超级计算机系统“天河一号”计算机每秒可进行 次运算,问它工作1h可进行多少次运算? 解决这个问题需要研究同底数幂的乘法.新知探究七年级·沪科版思考完成下表:算式运算过程结果观察上表,你发现同底数幂相乘有什么规律吗?得到的结果是:底数没变,指数等于各因数指数的和.新知探究七年级·沪科版概念一般地,如果字母 m,n都是正整数,那么运算性质1:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.公式:新知探究七年级·沪科版注(1)运算公式中的底数a可以是具体的数字,也可以是其他单项式或多项式.(2)只有底数相同的两个幂相乘且它人们的指数均为正整数(现阶段这样要 求)时,才能应用此运算性质.(3)对于三个或三个以上的同底数幂相乘,这一运算性质仍然适用. 公式可表示为:(4)同底数幂的乘法运算性质可逆用
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