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弟子规教案视频 篇一：《弟子规》教学设计】 《弟子规》教学设计 学习目标： 诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理；培养热爱祖国文化的 情感。 学习重点： 采用各种方法诵读《弟子规》，演译《弟子规》，领悟《弟子规》 的内涵。 学习难点： 引导学生批判性的对待古典文化，汲取精华，去其糟粕，培养学生 初步的辩证思想。 学习过程： 一、发谈话，导入新课。 同学们我们的中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化。你们知道的 经典性的诗文有哪些呢？ （板书：孝、涕、谨、信、爱、仁、学文。） 二、背诵《弟子规》 今天，先让我们进入第一环节，轮背弟子规，好吗？ 1 、齐背 “总叙 ”。 、轮背。 三、走进《弟子规》 第一关，我最欣赏的一句弟子规。 （并说一说欣赏的原因 ） 第二关：弟子规对对碰：学生说一句弟子规，任意找一同学说一说 意思。第三关，每个同学都准备了一个有关弟子规中的故事，把你 想讲的故事讲给同学和后面的老师听。 第四关，我唱我演《弟子规》 四、生活与《弟子规》 《弟子规》是我们生活的典范，这本书是根据先师孔子的教诲而编 成的。它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友 爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。看见别人有了进步，就要虚心向 他学习，在和大众交往时，要平等仁慈等。今天，我把其中与我们 生活息息相关的一些句子选了出来。对照这些句子，同学想一想， 你平时都做到了吗？ （把打印稿每人