三年级下册习作3指导.pptxVIP

;你发现了吗?;神奇的大自然;可爱的小动物;它们的活动、生长变化……;校外活动;校园生活;神奇的大自然; 人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里，也会有许多新的发现。;小草中的 发现 ;1、语句通顺，不写错别字。 2、按顺序把发现的过程写清楚。 3、最好写上自己的心理和想象，让 文章更有意思。;景物描写;鲜花。 河的两边有鲜花。 河的两边盛开着鲜花。 河的两岸盛开着五颜六色的鲜花， 美丽极了。 五颜六色的鲜花，在河的两岸 竞相开放，美丽极了。;树木+山峰 树木葱翠，翠绿的山峰。 树木葱翠，不远处还有翠绿的山峰， 在蓝天白云的映照下，犹如一副 美丽的油画。 ;例文;描写景物的词语;动物的描写; 从远处跑来几只小白兔，它们全身洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵，高高地竖着，好像在倾听周围的声音。 它们有时聚集在一起，好像在窃窃私语，有时又分散开来，各自玩耍。突然，它们好像发现了敌人似的，“噌”的一下子钻到草层里不见了。; 一群小虾时而在水中自由自在地游来游去，时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：“别看我们小，但也不是好欺负的。”; 河岸边，成百上千个小螃蟹，时而探头探脑的跑出洞；时而像一群慌慌张张的小蜘蛛，一下子逃回自己的小洞里。; 小乌龟呀，真是个胆小鬼！你瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望，就怕遇上危险。哈，前面飘来几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子缩进了硬壳里。;描写动物的词语;