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毕业设计指导思想 篇一：毕业论文指导手册】 本科毕业论文（设计） 指导手册 天津师范大学教务处编印 二??六年八月 、八 前言 本科生毕业论文（设计）是对学生在大学阶段学习的专业基础知识 和形成的研究能力、自学能力以及综合能力的检验。通过做毕业论 文（设计），学生能够进一步理解所学专业知识、扩大知识面、提 高专业能力，在综合能力、治学方法以及遵循学术规范要求等方面 得到锻炼。社会、经济和科技的发展，对高等学校人才培养质量和 培养模式提出了新的、更高的要求，因此本科生毕业论文（设计） 的质量和要求也需要相应的提高。为加强本科毕业论文管理工作， 使其进一步科学化、规范化，使广大教师、管理人员和学生在毕业 论文（设计）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，从 而促进毕业论文（设计）质量的提高，特制定本手册，供广大师生 参考和查阅。 由于我校是一所学科门类较全的综合性大学，文、理、工、经济、 艺体等不同学科专业在毕业论文（设计）上的要求和做法不尽相同， 各学院可根据《天津师范大学本科毕业论文（设计）指导手册》原 则参照执行，并制定出适合本学院各专业特点的毕业论文（设计） 管理办法。 目录 一、指导思 想 1 二、组织管 理 1 三、对指导教师的要 求 2 四、对学生的要 求 3 五、完成毕业论文（设计）过程要 求 3 六、评分要 求 5 七、毕业论文（设计）内容要 求 5 八、附 则 8 附 件 9 附件一 毕业论文（设计）排版格 TOC \o 1-5 \h \z 式 9 附件二 本科毕业论文（设计）工作程 序 11 附件三 本科毕业论文（设计）答辩程序与实施办 法 12 附件四 本科毕业论文（设计）工作上报和留存资料的要 求 13 附件五 各类表 格 14 表 1 本科毕业论文（设计）备选题目一览表（学院 用） 14 表 2 本科毕业论文（设计）选题审批表（学生 用） 15 表 3 本科毕业论文（设计）选题汇总表（学院 用） 16 表 4 本科毕业论文（设计）开题报告（学生 用） 17 表 5 本科毕业论文（设计）中期检查表（学生、教师合 TOC \o 1-5 \h \z 用） 21 表 6 本科毕业论文（设计）指导教师评分表（教师 用） 22 表 7 本科毕业论文（设计）答辩评分表（学院 用） 23 表 8 本科毕业论文（设计）答辩记录表（学院 用） 24 表 9 本科毕业论文（设计）成绩汇总表（学院 用） 25 表 10 本科毕业论文（设计）情况统计表（学院 用） 26 表 11 本科毕业论文（设计）教师工作量统计表（学院 用） 27 表 12 本科优秀毕业论文（设计）推荐表（推荐教师 用） 28 表 13 本科优秀毕业论文（设计）推荐汇总表（学院 用） 29 表 15 双学位毕业论文（设计）专用封面格式（学生 用） 31 表 16 本科毕业论文（设计）评审人评分 表 32 表 17 本科毕业论文（设计）工作检查记录 表 33 毕业论文（设计）质量检 查 34 一、指导思想 毕业论文（设计）教学环节的目的是进一步巩固和加强对学生的基 本知识和基本技能的训练，促进其知识、能力和素质的协调发展； 加强学生学习能力、实践能力和创新能力的培养，鼓励学生运用所 学知识独立完成课题，培养其严谨、求实的治学态度和刻苦钻研、 勇于探索的治学精神。 毕业论文（设计）具有学术性质，应能体现作者在科学研究工作中 所取得的新成果或提出的新见解，是作者科研能力与学识水平的标 志。因此，毕业论文（设计）具有学术作品所共有的一般属性，应 按照学术作品的格式完成。 在完成毕业论文（设计）的过程中，要注意适应 21 世纪经济、社会、 教育发展的需要，注意理论结合实际，充分体现专业人才培养目标 的要求。要特别强调对学生创新精神的培养，注意提高其科研能力， 既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求。 二、组织管理 ．教务处主管全校本科毕业论文（设计）工作，各学院要组成本 科毕业论文（设计）工作领导小组，由主管教学的院领导担任组长。 各学院要认真做好指导教师和学生的动员工作。 ．各学院可按学校规定，制定出本单位的毕业论文（设计）工作实 施细则。 ．各学院在毕业论文（设计）开始前，组织指导教师、学生和有关 人员学习《天津师范大学本科毕业论文（设计）管理规定》、《天 津师范大学本科毕业论文（设计）指导手册》、各专业毕业论文 （设计）教学大纲以及各学院（系）制定的有关规定。 ．各学院应为学生组织关于学术论文写作方法、选题要求、参考文 献、论文格式、论文答辩等内容的讲座。 ．毕业论文（设计）工作检查。 前期