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34 个小学奥数必考公式 1、和差倍问题： 和差问题和倍问题差倍问题　　 已知条件几个数的和与差几个数的和与倍数几个数的差与倍数 公式适用范围已知两个数的和，差，倍数关系 公式①(和-差)÷2=较小数 较小数 +差 =较大数 和-较小数 =较大数 ②(和 +差)÷2=较大数 较大数-差 =较小数 和-较大数 =较小数和÷(倍数 +1)=小数 小数×倍数 =大数 和-小数 =大数差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数 =大数 小数 +差 =大数 关键问题求出同一条件下的 和与差和与倍数差与倍数 2、年龄问题的三个基本特征： ①两个人的年龄差是不变的； ②两个人的年龄是同时增加或者同时减少的； ③两个人的年龄的倍数是发生变化的； 　　3、归一问题的基本特点： 问题中有一个不变的量，一般是那个“单一量”，题目一般用“照这样的速度”……等词 语来表示。 　　关键问题： 　　根据题目中的条件确定并求出单一量； 　　4、植树问题： 　　基本类型在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都植树在直线或者不封闭的曲线上植树， 两端都不植树在直线或者不封闭的曲线上植树，只有一端植树封闭曲线上植树 　　基本公式棵数 =段数 +1 　　棵距×段数 =总长棵数 =段数-1 　　棵距×段数 =总长棵数 =段数 　　棵距×段数 =总长 　　关键问题确定所属类型，从而确定棵数与段数的关系 　　5、鸡兔同笼问题： 　　基本概念： 　　鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题，就是把假设错的那部分置换出来； 　　基本思路： 　　①假设，即假设某种现象存在(甲和乙一样或者乙和甲一样) ： 　　②假设后，发生了和题目条件不同的差，找出这个差是多少； 　　③每个事物造成的差是固定的，从而找出出现这个差的原因； 　　④再根据这两个差作适当的调整，消去出现的差。 　　基本公式： 　　①把所有鸡假设成兔子：鸡数 =(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数) 　　②把所有兔子假设成鸡：兔数 =(总脚数一鸡脚数×总头数)÷(兔脚数一鸡脚数) 　　关键问题：找出总量的差与单位量的差。 　　6、盈亏问题： 　　基本概念： 　　一定量的对象，按照某种标准分组，产生一种结果：按照另一种标准分组，又产生一种 结果，由于分组的标准不同，造成结果的差异，由它们的关系求对象分组的组数或对象的总 量。 　　基本思路： 　　先将两种分配方案进行比较，分析由于标准的差异造成结果的变化，根据这个关系求出 参加分配的总份数，然后根据题意求出对象的总量。 　　基本题型： 　　①一次有余数，另一次不足； 　　基本公式：总份数 =(余数 +不足数) ÷两次每份数的差 　　②当两次都有余数； 　　基本公式：总份数 =(较大余数一较小余数) ÷两次每份数的差 　　③当两次都不足； 　　基本公式：总份数 =(较大不足数一较小不足数) ÷两次每份数的差 　　基本特点： 　　对象总量和总的组数是不变的。 　　关键问题： 　　确定对象总量和总的组数。 　　7、牛吃草问题： 　　基本思路： 　　假设每头牛吃草的速度为“ 1”份，根据两次不同的吃法，求出其中的总草量的差；再 找出造成这种差异的原因，即可确定草的生长速度和总草量。 　　基本特点： 　　原草量和新草生长速度是不变的； 　　关键问题： 　　确定两个不变的量。 　　基本公式： 　　生长量 =(较长时间×长时间牛头数-较短时间×短时间牛头数)÷(长时间-短时间) ； 　　总草量 =较长时间×长时间牛头数-较长时间×生长量； 　　8、周期循环与数表规律： 　　周期现象： 　　事物在运动变化的过程中，某些特征有规律循环出现。 　　周期： 　　我们把连续两次出现所经过的时间叫周期。 　　关键问题： 　　确定循环周期。 　　闰年：一年有 366 天； 　　①年份能被 4 整除；②如果年份能被 100 整除，则年份必须能被 400 整除； 　　平年：一年有 365 天。 　　①年份不能被 4 整除；②如果年份能被 100 整除，但不能被 400 整除； 9、平均数： 　　基本公式： 　　①平均数 =总数量÷总份数 　　总数量 =平均数×总份数 　　总份数 =总数量÷平均数 　　②平均数 =基准数 +每一个数与基准数差的和÷总份数 　　基本算法： 　　①求出总数量以及总份数，利用基本公式①进行计算. 　　②基准数法：根据给出的数之间的关系，确定一个基准数；一般选与所有数比较接近的 数或者中间数为基准数；以基准数为标准，求所有给出数与基准数的差；再求出所有差的和； 再求出这些差的平均