听林晓茜老师的绘本阅读小猪变形记有感.docVIP

叶丽芳 听林晓茜老师的绘本阅读《小猪变形记》有感 有幸听到晓茜老师的这堂低段绘本课真是一种享受，不要说孩子你们乐在其中，我们也被感染在其中了。现发表以下对晓茜老师这堂课的肤浅感言： 首先让我认识了什么是绘本阅读：绘本的图画具有直观性，文字又具有形象性，图文结合有利促进儿童阅读理解能力的提高，增强阅读的情感体验，提高儿童阅读兴趣。教学中充分发挥图画的作用，引导儿童阅读图画，帮助儿童理解绘本内容，同时发展儿童的想象力和语言表达能力；利用绘本简明而优美的文字，品味语言、想象情节、联系生活、体验情感，发挥绘本中文字的作用，使绘本阅读成为儿童快乐生活的一部分。 其次选材定目标具有针对性: 晓茜老师所选的《小猪变形记》 是英国插画家本.科特创作的一本图画书。本绘画书讲述向我们讲述一制小猪突然百无聊赖，就想体验别的动物的生活。他精力充沛，满脑子奇异的想象，用各种办 法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。遗憾的是，这些创举都以失败告终。最后受另一头猪的启发，找到了真正属于猪的乐趣。他利用一种奇妙的方式为我们展 示了一只猪“认识自我、认识他人”的思想历程。毫不夸张的说，这是一本哲学书，知识接了图画书的形式，所以显得特别的幽默和轻松。教学目标：