乘法的初步认识新课件.pptVIP

人教版小学二年级数学（上册） 一、提出问题，明确目标。 小飞机里共有几人？ 3 3 3 3 3 一、提出问题，明确目标。 1、知道什么是乘法，并能说出乘法的各部分 名称。 2、理解乘法的含义，并能用算式表达出来。 3、感受相同数相加与乘法之间的联系。 一、提出问题，明确目标。 一、提出问题，明确目标。 二、合作探究，明确概念。 1、你发现了什么？并提出数学问题。 2、讨论后，把你解决问题的方法写在纸上。 过山车里共有多少人？ 二、合作探究，明确概念。 二、合作探究，明确概念。 2 × 7 = 14 7 × 2 = 14 乘号 乘数 乘数 积 旋转木马里共有多少人？ 二、合作探究，明确概念。 动手摆一摆： 一共用了多少根小棒？ 2×4=8（根） 4×2=8（根） 2+2+2+2=8（根） 三、变式练习，巩固新知。 动手摆一摆： 请你摆出6个2 2×6=12（根） 6×2=12（根） 三、变式练习，巩固新知。 动手摆一摆： 摆出40个3会用多少根小棒呢？ 3×40=120（根） 40×3=120（根） 3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=120（根） 三、变式练习，巩固新知。 三、变式