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新课标高考题《选修 3-3、3-4、3-5》专题解析
本专题包括选修 3-3、选修 3-4 和选修 3-5 的内容,在今年全国 16 个省份的新课标高
考题中,本专题主要以选做题的形式出现,占物理部分的 20%左右,虽然所占的比例不太
多,但这部分题目以中、低档难度为主,丢分实在可惜,对这部分的复习不能大意。下面精
选部分高考真题,研究出题热点、剖析出题思路、给出复习建议,殷切希望读者能达到事半
功倍的备考效果。
模型一:鞭辟入里的分子动理论
典题欣赏
(2010 年江苏卷,12 题 A (3 ))已知潜水员在岸上和海底吸入空气的密度分别为 1.3kg/
m3 和 2.1kg/ m3 ,空气的摩尔质量为0.029kg/mol ,阿伏加德罗常数N A =6.02 1023 mol 1 .若
潜水员呼吸一次吸入 2L 空气,试估算潜水员在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空气的分子
数.(结果保留一位有效数字)
【思路点拨】本题考查阿伏伽德罗常数的有关计算。设空气的摩尔质量为M,在海底和岸上
的空气密度分别为 和 ,一次吸入的空气体积为V,则有 ,代
入数据得△n=3×1022 。
【雷区警示】质量和摩尔质量的含义不能混淆。
【归纳总结】理解阿伏伽德罗常数和摩尔质量的含义是解答本题的关键。
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(2010 年上海卷,14 题) 分子间的相互作用力由引力与斥力共同产生,并随着分子间
距的变化而变化,则( )
A.分子间引力随分子间距的增大而增大
B.分子间斥力随分子间距的减小而增大
C.分子间相互作用力随分子间距的增大而增大
D.分子间相互作用力随分子间距的减小而增大
【思路点拨】分子距离的增大,分子间引力和斥力都减小;分子距离的减小,分子间引力和
斥力都增大。但由于斥力随距离变化的更快,故分子间相互作用力与分子间距不是单调变化
的关系。只选B 。
【技巧点拨】分子间相互作用力是分子间引力和斥力的合力。
备考提示
分子动理论在高考中考查的概率很小,一般围绕分子动理论的三条内容展开命题,比较
简单。复习过程中要深刻理解分子动理论的三条内容:
1、物体是由大量分子组成的。要记住分子直径和质量的数量级,能进一步会求分子的
1
个数、质量和体积,尤其要掌握单分子油膜法测分子直径的原理和方法。“单分子油膜法测
分子直径”这个实验今后可能会结合原油泄漏事件有所考查。
2、分子永不停息地做无规则热运动。掌握扩散现象和布朗运动的本质。
3、分子间存在相互作用的引力和斥力。分子间的引力和斥力都随分子距离的增大而减
小,随分子距离的减小而增大,斥力随分子距离变化更明显。
模型二:不得不说的热学定律
典题欣赏
(2010 年山东卷,36 题)一太阳能空气集热器,底面及侧面为隔热材料,顶面为透明玻
璃板,集热器容积为 v ,开始时内部封闭气体的压强为 p 。经过太阳曝晒,气体温度由
0 o
T 300k 升至T 350K 。
0 1
(1)求此时气体的压强。
(2 )保持T 350K 不变,缓慢抽出部分气体,使气体压强再变回到p 。求集热器内剩余
1 o
气体的质量与原来总质量的比值。判断在抽气过程中剩余气体是吸热还是放热,并简述原因。
【思路点拨】本题考查一定质量的理想气体的实验定律和热力学第一定律。
(1)气体做等容变化,由查理定律:p /T = P/T ,可得:P = p T / T ,
o 0 1 o 1 0
代入数据得末状态压强 P = 7 p o / 6 。
(2 )气体温度不变,在压强减小的过程中体积必然变大,把抽出的气体看成始终与容
器内气体连通,设抽出气体的体积为△V
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