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罐子的声音小班教案 【篇一：幼儿园小班科学教案：罐子的声音】 幼儿园小班科学教案：罐子的声音 活动目标： 、 让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。 、 引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力。 、 让幼儿获得探索的快乐。 活动准备： 装有核桃、红豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、 标记牌、黑板、桌子三张、椅子分三组摆好。 活动过程： 一、听一听摇一摇 、老师出示一个空易拉罐，摇一摇，问： “这个罐子里有东西 吗？ ”“你怎么知道没有东西的？ ”（没听到声音） 、老师转身在罐子里放进一个核桃，摇一摇： “现在里面有东西 吗？ ”“为什么？ ” （有声音所以有东西） 二、听一听猜一猜 、老师请幼儿用耳朵找到一个有东西的罐子玩一玩。 、为自己的罐子找声音相同的朋友，教师根据罐子的声音把幼儿分 成三组坐下。 、让幼儿了解每个罐子中的材料。 三、听一听玩一玩 四、延伸探究活动 听听想想，罐子里没声音就代表没物品吗？出示装有纸的罐子，摇 一摇，没声音，为什么？ 【篇二：幼儿园小班科学活动 优质公开课《罐子的声音》完整 教案】 《罐子的声音》 （赠送视频 + ppt 课件、教案） 活动目标： 、让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。 、引导幼儿辨别不同的物体发出的不同的声音，感受音乐的乐趣。 、能大胆参与探索活动，感受给人带来的快乐。 活动准备：