一年级小学生读书习惯的培养.docVIP

PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 一年级小学生读书习惯的培养 文章来源： 发布时间：2013年06月13日 点击数： 29 次 读书对于一个人成长中的作用不言而喻。今年又重新从一年级起步，我自然格外重视培养孩子读书的兴趣和习惯，为形成良好的阅读能力打下基础。 新生入学的第一天，我就给学生们推荐了2本有趣的书——《小猪唏哩呼噜》《小布头奇遇记》，并请家长每天持亲子共读不少于10分钟，把读书情况写在家校联系本上。这就成了我们班每天的家庭作业。我坚持天天查看家长联系本，及时留言表扬做的好的家长和孩子。从练习本上看，家长们挺重视孩子读书的，都能够认真及时的填写。偶尔忘记写的，在看到我的提醒后都说明原因，及时纠正问题。这一点让我感到欣慰，看得出现在这些年轻的家长是重视孩子的读书的。 刚入学我就留心了孩子们的读书情况。不出所料，66个孩子也就4、5个学生学前读书比较多，他们喜欢读书，识字量也大，具备一定的阅读能力。但是大部分的孩子不能够阅读，也没有读书的习惯。学生读书的情况真是参差不齐，相去甚远。我还留意了孩子们的小书包，只有5、6个孩子的书包里装了本课外书。于是我立即布置：“从明天开始每个人的小书包里必须装一本带拼音的课外书。”不用几天，孩子们的书包里边又多了一个好朋友，而且不少家长都给孩子买了我推荐的书。带书不是玩，而是为了看，我开始鼓励孩子读书。 1、读故事