南方地区和北方地区.docxVIP

课题 第二节南方地区和北方地区 授课时间 主备人 授课人 班级 审核人 个性修改 第一阶段 预学案 目 标 导 学 科 网 航 来 学习目标 L了解我国北方地匡和南方地区 在地形、气 候.河流流量和植被类型等方面的明显差异级 2-了解北方地区和南方地区的人们，受不同的 自然坏境影响，在生产方式、址活习惯、文化 传统等方面存在的明显差异。 養了解北方地区和南方地区内部的差异性。 4?培养学生的读图、用圏能力。 ，培养学生用联系的观点看问题，发展认识人 地关系的思维能力 教学 重点 南方地区和北方地区主要的自然特征和人文 特征 教学 难点 南方地区和北方地区内部的差异性。  自-主预习： 1、 找出北方地区和南方地区的界线。 答：秦岭一淮河一线。（1月0C等温线，800mm等降水量 线） 2、 北方地区和南方地区都位于地形的第几级阶梯上？ 答：第二级和第三级阶梯 预习自测： 1、请同学们说出北方地区和南方地区的主要地形’分别是什 么？ 北方地区：高原、平原、山地。 南方地区：高原、盆地、平原、丘陵。 （教师在总结南北方地区的主要地形时，用鼠标在地图上 说明其地形位置和大致范围） 在大屏幕图中找出哈尔滨、北京、武汉、广州等地，分别 说出其位于南方地区或北方地区。 （提问）哈尔滨、北京 ――北方地区；武汉、广州一一南方地区。）  第二阶段 教学案 第二阶段 教学案 第二阶段 教学案