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浅谈媒体演示与思维训练之间的关系 ——酒泉新苑学校 张仲燕 随着现代教育技术的发展，多媒体进课堂已经是司空见惯的事。多媒体的应用使教师的教学形式和方法正在向多样化、多元化和现代化的方向发展，多媒体教学技术的学习与实践一方面表现出对新型教学组织形式和方法的适应性；另一方面也为一线教师创新教学组织形式和方法提供了许多现实性和潜在的可能性。多媒体在观摩课、演示课……上纷纷亮相，它图文并茂，使静止的变为动态的、复杂的变为简单的、抽象的变为具体的，有助于突出教学重点，突破教学难点，展示思维过程，揭示内在联系。但多媒体这把双刃剑也不可避免的带来了一些负面作用——“电脑剥夺人脑的思维权”。在教学中怎样