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动物科学学院班主任学生评价表 年级班级： 班主任： 总分： 序号 评价项目 等级 得分 1 师德师风： 尊重、关心、爱护每一位学生，自觉做到公平、公正； 与学生交往、接触大方得体，平易近人，并能掌握合适的尺度，不越轨； 3、能以高尚的人格魅力感染人，在学生中有威信，行事作风是学生的榜样 优秀：10-15 良好：5-9 一般：1-4 2 学风建设： 引导学生明确学习目标，端正学习态度，珍惜学习时间，养成良好的学习习惯。 指导学生合理选修课程和安排学习进程。 引导学生诚信考试，紧抓出勤率。 4、经常与任课教师联系，深入课堂，了解学生的学习情况，听取学生对教学工作的意见和要求，及时向学院反馈并提出建议 优秀：16-20 良好：10-15 合格：6-9 差：1-5 3 安全教育： 开展法制教育和校纪校规教育，强化学生的法制意识和纪律观念； 普及防盗、防骗、防传销知识，减少学生财产损失； 做好学生心理辅导和常识性健康知识教育，确保本班学生无违纪及不文明行为 优秀：10-15 良好：5-9 一般：1-4 4 关心学生： 熟悉本班级每一位学生的情况，了解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等，能做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的工作 深入学生之中，经常参加班级聚会、生日会等活动，鼓励学生积极参加学校、学院举办的各种文体、竞赛活动，并能参与其中或者给予一定的指导性意见 经常到宿舍、班级与学生谈话谈心 优秀：16-20 良好：10-15 合格：6-9 差：1-5 5 班风建设： 经常参加或组织班级会议指导班风建设，培养学生骨干队伍。 按照思想素质高、学习成绩优、工作能力强和奉献精神好的原则，选拔和培养学生干部，指导他们正确处理学习和工作的关系，创造性地开展工作。 把班级营造成团结、友爱、拼搏的集体 优秀：10-15 良好：5-9 一般：1-4 6 人生指导： 引导学生合理安排好作息时间，进行适当的体育锻炼，健康饮食，合理安排使用计算机和网络时间，养成良好的行为和生活习惯，做好大学生的生活导师 2、引导学生树立正确的爱情观、人生观、价值观，引导学生正确疏导情绪、排解压力、面对挫折。 3、引导学生正确的处理好人际关系，调解学生中的矛盾摩擦 4、在学生择业、考研、出国等方面给予正确的引导与关心，避免学生盲目选择 优秀：10-15 良好：5-9 一般：1-4