内蒙古工业大学教学单位工作实绩考评体系.docVIP

内蒙古工业大学2010年教学单位工作实绩考评体系（学生工作） 考评内容 考查点 备注 1、重视与机制体制建设 （7 分） 有完善的学生工作、就业工作领导体制和工作机制。定期研究学院学生工作和就业工作，制定并落实学生工作计划和方案，明确就业工作重点。（2分） 坚持党建带团建，注重团组织自身建设，团总支班子健全，工作制度完善。认真做好团校建设，注重团工作的宣传。（1分） 学院领导经常深入学生，了解学生学习和生活情况，参加学生活动并给予指导。（2分） 能够根据市场需求、用人单位及校友反馈意见建议增加相应教育教学内容，实现教学工作与就业工作挂钩。（2分） 2、队伍建设 （9分） 学院重视学生工作、共青团工作、就业工作人员、基层辅导员和班主任配备，有相应的支持性政策，人员配备满足工作需要。（4分） 学院制订并实施班主任管理考核细则，班主任工作有记录，学院配额发放班主任津贴。（3分） 学生工作、共青团工作和就业工作人员积极参加相关培训，取得职业技术资格，注重提高业务素质和理论水平，开展调查研究，发表相关论文，积极申报课题。（2分） 3、制度建设 （6分） 按照学校学生教育管理规章制度要求，制订有相关工作实施细则，操作性强，落实效果好。（2分） 学生会组织机构健全，制度完善，注重各级学生干部的培养和管理，学生干部表率作用发挥好。（2分） 重视共青团“推优”工作，有落实推优工作的实施细则，成果明显