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- 约 3页
- 2020-05-14 发布于江苏
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教学目标
1、知识目标
理解我国政党制度的含义、地位、内容和优势。
2、能力目标
通过对我国政党制度的优越性和一旦实行多党制将带来的严重后果的比较高学生的分析、比较和鉴别能力 , 提升对我国政党制度优越性认识的能力。3、情感、态度、价值观目标
, 提
通过了解我国政党制度的特点和优势 , 使学生拥护这一制度 , 增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感 , 能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。
学情分析
由于学生缺乏对历史的了解 , 对现实又体验不足 , 理解政党制度有难度。加
之, 他们通过媒体对世界上一些国家的政党制度一知半解 , 观其现象 , 进行对比 , 产生了模糊
的认识。这又增加了教学的难度。
重点难点
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点和优势
教学过程
第一学时
教学活动
【导入】视频导入
视频导入 : 《中国人民政治协商会议第一次全体会议》
回顾视频提供的相关信息思考三个问题 :
1、有哪些党派和个人参加了此次会议 ?
2、 政协第一次全体会议讨论的主要内容是什么 ?
3、这些党派之间的关系是怎样的 ?
设计意图 : 视频导入的目的在于使学生对我国的政党制度有初步的、 感性的
认识。最后一个问题并不要求学生一定能够正确地回答出来。如果学生心存疑问 , 可以让学
生带着问题继续学习。
【讲授】一、我国的民主党派
问题 1: 有哪些党派
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