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- 2020-05-12 发布于天津
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引领学校发展提升片区品质年武成小学片区工作总结课题引领特色发展采取理论先行制度跟进机构重组方式创新区域联动的基本策略打破校区界线通过优势互补资源共享加速教师团队的快速成长武成小学以促进学生全面而有个性的发展作为价值追求以课程改革落实核心素养开展新技术支持下的小学特色课程开发研究课题研究年月云南民族地区小学课程资源利用开发的研究申报全国教育科学规划办的教育部规划课题建立年级组长学科骨干与大学院校学术专家的互动联盟申报各级科研课题聘请省市教科研专家组织片区学校开题论证小学生理财体验活动的实践研究和国
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引领学校发展 提升片区品质
2017年武成小学片区工作总结
课题引领，特色发展。
采取“理论先行、制度跟进、机构重组、方式创新、区域联动”的基本策略，打破校区界线，通过优势互补、资源共享，加速教师团队的快速成长。武成小学以“促进学生全面而有个性的发展”作为价值追求，以课程改革落实核心素养，开展《新技术支持下的小学特色课程开发研究》课题研究，2017年1月《云南民族地区小学课程资源利用开发的研究》申报全国教育科学规划办的教育部规划课题建立年级组长、学科骨干与大学院校、学术专家的互动联盟，申报各级科研课题，聘请省市教科研专家组织片区学校开题论证。《小学生理财体验活动的实践研
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