浙教版七年级数学下第五章5.5分式方程（1）教学课件 (共19张PPT).pptVIP

双色笔，笔记本，错题集准备好了吗？ 某车间生产一批零件，每天生产150个，恰好20天完成； （1）这批零件共有 个。 （2）现在需要提前完成任务，该车间提高效率后，恰好12天完成，求现在每天比以前多做多少个？（列方程解答） 小组合作探究 观察下列方程,从形式上看他们有什么不同？ 整式方程 方程两边都是整式的方程 方程中含有分式 分式方程概念： 方程中只含分式，或分式和整式,并且分母里含有未知数的方程. 一元一次方程 分式方程 1、对比总结 1、判断下列方程是整式方程还是分式方程： 分式方程 分式方程 整式方程 2、概念巩固 分式方程 整式方程 问：你能找到解分式方程的方法了吗？ 转化 去分母 某车间生产一批零件，每天生产150个，恰好20天完成； （2）现在需要提前完成任务，该车间提高效率后，恰好12天完成，求现在每天比以前多做多少个？（列方程解答） 3、解法探索 分式方程 整式方程 解整式方程 检 验 化简，得：7(x+3)=2(2x-3) 解方程,得：x = -9. 　　　把 x = -9代入原方程 左边= , 右边= . ∵ 左边=右边, ∴ 原方程的根是 x =-9. 检验：