人教版八年级数学 下册导学案：18章特殊平行四边形练习(1)（无答案）.docVIP

那尔轰中学（ 　八　 ）年级（　 数学　　）学案 主备教师： 审核人： 日期： 累计 课时 课题 18章特殊平行四边形练习（1） 第 9周 第5 课时 课型 练习课 学习 目标与重难点 学习目标： 知识与技能：通过习题掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质。过程与方法：经历探索、猜想、证明的过程，从中体会探索结论的思考方法，理解对猜想进行证明的必要性。情感、态度价值观逐步学会分析和综合的思考方法，发展演绎推理的能力。 重点：平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质灵活做题． 难点：平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质灵活做题． EF E F A B D C 求证：CM平分∠BCN． A A D B C E O F 且AE=2EC，BF=2AF，若S △BEF=2，求S□ABCD． 3、已知，四边形ABCD是平行四边形，EF垂直平分BD，垂足为O， GB G B C E F A D 4、如图，D为AB中点，DE∥BC交AC于E点． B B C D E A 5、如图△ABC中，∠B=90°，∠BAC=78°，FC∥AB，BC交AF于G点， 且FG=2AC．求∠BAG． 小组合作，交流讨论  6、已知如图, 四边形ABCD是矩形，AE平分∠BAD，EF交BD于F点， BCDAEF B C D A E F G ADPBEC7、已知如图D为△ABC边AB的中点，E在BC上，且BE=BC, 且CD、AE交于P点, 若S△APC A D P B E C 8、已知，如图，正方形ABCD中，AC、BD交于O点，EA平分∠BAC交BD于F点．求证：FO=EC． A A D B C O F E 9、已知如图, 四边形ABCD是平行四边形， 直线上有点M、N、P、Q，且BM⊥， AN⊥，CP⊥，DQ⊥．求证：DM+BQ=AN+CP． A A B D C M N P Q 习题检测 课后 反思