体育学院社会体育专业人才培养方案非师范类.docVIP

PAGE PAGE 7 体育学院社会体育专业人才培养方案(非师范类) 一、业务培养目标 社会体育专业本着“宽口径，厚基础、高素质、强能力”的办学指导思想，学生在校主要学习有关社会体育的基础理论、基本知识和基本技能，掌握大众体育活动组织管理、咨询和健身指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力；具备良好的思想道德素质和身体、心理素质；较高的文化素质和科学素养；较强的业务能力的较高的业务水平，能适应我国社会体育发展的实际需要，具有德、智、体、美全面发展的应用型体育人才。 二、业务培养要求 1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具备遵纪守法、团结协作的品质； 2、热爱党的事业，忠实执行国家有关体育事业的方针、政策和法规；爱岗敬业，有强烈的社会责任感。 3、掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识；具有从事大众体育活动的组织管理、咨询和健身指导、经营开发及体育教学等方面的基本能力，能独立从事社会体育工作。 4、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。了解国内外在社会体育方面的学术发展的基本动态；富于开拓创新精神，具有良好的科学素养，专业基础宽厚，能独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题， 5、具有人文社会科学、自然科学基础和创新精神及实践能力，能基本运用一门外国语阅读本专业的外文书刊，并具备一定的计算机基础知识及应用能力。 6、具有健全的心理和健康的体魄。 7、具有较强的审美能力和良好的艺术素养。 三、学制与学分 学制：本专业标准学制为4年，实行弹性学制为3—6年。 学分：总学分不低于167学分 四、授予学位 授予教育学学士学位  五、课程设置与教学进程总体安排 社会体育专业教学活动时间安排表 学学 学学 年 学 期 周 数 项 目 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 小 计 总 计 一 二 三 四 五 六 七 八 教 学 课堂教学 (含实验教学) 15 17 17 17 17 17 9 13 122 146+（6） 考试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 12 专业实习 8+(2) 8 科学研究(毕业论文及设计) (2) 4+(2) 4 社会实践及其它 校外实践 (2) 暑假 进行 (2) 暑假 进行 (2) 暑假 进行 (6) 14+ (6) 军事课(含军事理论课、实践课及入学教育) 2 2 其它活动课程(含 机 动) 3 3 3 3 12 寒暑假 12 12 12 12 48 48 合计 52 52 52 52 208 208 (二)社会体育专业课程类别和结构比例表 课 程 类 别 计划学时数 所占% 学分数 所占% 公共基础课程 750 25.8 39 23.4 通识教育课程 204 7.0 12 7.2 专 业 课 程 1751 60.2 80 47.9 自 选 课 程 204 7.0 12 7.2 实 践 课 程 14周+(12周) 18 10.8 素质教育活动课程 102 6 3.6 总 计 2909＋102 100 167 100 (三)社会体育专业周学时计划分配表 学 期 一 二 三 四 五 六 七 八 公共基础课程 13 12 8 9 3 1 1 1 通识教育课程 2 3 4 6 专 业 课 程 16 16 13 17 19 16 12 自 选 课 程 4 4 2 8 3 实 践 课 程 2周 (2) 周 (2) 周 (2) 周 8+(4) 周 4+(2) 周 素质教育活动 课程 周 学 时 29 28 27 26 29 23 27 4 (四)社会体育专业课程设置与教学时间及学分分配表 1、公共基础课程 序号 课程编号 课 程 名 称 学 时 数 计划开课学期和周学时 考核方式 (周 数) 计划学时数 学 分 其 中 一 二 三 四 五 六 七 八 考试 考查 讲 授 实验或实践 与其它 讲 座 15周 17周 17周 17周 17周 17周 9 周 13周 1 体 育 2 计算机基础 112 5 56 56 4 4 √ 3 大学英语 272 16 272 4 4 4 4 √ 4 马克思主义基本原理概论 51 3 44 7 4 √ 5 思想道德修养与法律基础 51 3 45 6 3 √ 6 中国近现代史纲要 51 3 45 6 3 √ 7 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 85 5 68 17 4 √ 8 形势与政策 128 2 48 48 32 1 1 1 1 1 1 1 √ 9 当代世界经济与政治 （选修） (34) (2) (30) (4) 2 √ 小 计 750 37 578 140 32 13 12 8