人教版八年级数学 下册导学案：18章 特殊平行四边形 练习(2)（无答案）.docVIP

那尔轰中学（ 　八　 ）年级（　 数学　　）学案 主备教师： 审核人： 日期： 累计 课时 课题 18章特殊平行四边形练习（2） 第 10周 第1 课时 课型 练习课 学习 目标与重难点 学习目标： 知识与技能：通过习题掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质。过程与方法：经历探索、猜想、证明的过程，从中体会探索结论的思考方法，理解对猜想进行证明的必要性。情感、态度价值观逐步学会分析和综合的思考方法，发展演绎推理的能力。 重点：平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质灵活做题． 难点：平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质灵活做题． 一、填空题 1．如果边长分别为4cm和5cm的矩形与一个正方形的面积相等，那么这个正方形的边长为______cm． 3题7题5题2．已知菱形两条对角线的长分别为5cm和8cm，则这个菱形的面积是 cm 3题 7题 5题 3．如图，DE∥BC，DF∥AC，EF∥AB，图中共有_______个平行四边形． 4若四边形ABCD是平行四边形，请补充条件 (写一个即可)，使四边形ABCD是菱形． 5．如图，在平行四边形ABCD中，已知对角线AC和BD相交于点O，△ABO的周长为17，AB＝6，那么对角线AC＋BD＝ 6.以正方形ABCD的边BC 为边做等边△BCE，则∠AED的度数为 。 7．如图，延长正方形ABCD的边AB到E，使BE＝AC，则∠E＝ ° 8．已知菱形ABCD的边长为6，∠A＝60°，如果点P是菱形内一点，且PB＝PD＝2那么AP的长为 ． 9．在平面直角坐标系中，点A、B、C的坐标分别是A(－2，5)，B(－3，－1)，C(1，－1)，在第一象限内找一点D，使四边形ABCD是平行四边形，那么点D的坐标是 ． 二、选择题 10．菱形具有而矩形不具有的性质是 ( ) A．对角相等 B．四边相等 C．对角线互相平分 D．四角相等 11题12题13题AEFDC 11题 12题 13题 A E F D C B H G 12．如图，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，点E是BC的中点．若OE=3 cm， 小组合作，交流讨论  则AB的长为 ( ) A．3 cm B．6 cm C．9 cm D．12 cm 13．如图，在矩形ABCD中，E、F、G、H分别为边AB、BC、CD、DA的中点．若AB＝2，AD＝4，则图中阴影部分的面积为( ) A．8 B．6 C．4 D．3 14．将两块能完全重合的两张等腰直角三角形纸片拼成下列图形： ①平行四边形（不包括菱形、矩形、正方形）②矩形③正方形④等边三角形⑤等腰直角三角形( )A．①③⑤ B．②③⑤ C．①②③ D．①③④⑤ 15、四边形ABCD，仅从下列条件中任取两个加以组合，使得ABCD是平行四边形，一共有多少种不同的组合？（ ）AB∥CD BC∥AD AB=CD BC=AD A.2组 B.3组 C.4组 D.6组 16、下列说法错误的是（ ） （A）一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形。（B）每组邻边都相等的四边形是菱形。 （C）对角线互相垂直的平行四边形是正方形。 （D）四个角都相等的四边形是矩形。 三、解答题 17题（8）17、如图，在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA边上的中点，阅读下列材料，回答问题： 17题 （8） ⑴连结AC、BD，由三角形中位线的性质定理可证四边形 EFGH是 。 ⑵对角线AC、BD满足条件 时，四边形 EFGH是矩形。 ⑶对角线AC、BD满足条件 时，四边形 EFGH是菱形。 ⑷对角线AC、BD满足条件 时，四边形 EFGH是正方形。 18题18、（8分）如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC＝8 cm , BD＝6 cm, DH⊥AB于H，求：DH的长 18题 19、（10分）已知：如图，菱形ABCD的周长为16 cm，∠ABC＝60°，对角线AC和BD相交于点O，求AC和BD的长。 19题 19题 习题检测 课后 反思