心理学-斯金纳介绍.pptxVIP

斯金纳心理1701B 李佳洁桑代克为操作性条件作用理论奠定了基础，斯金纳系统地发展了这一理论斯金纳认为所以行为分为两类：应答性行为和操作性行为PS：解释一下应答性行为：他是有机体被动对环境刺激做出反应2.他通过装置：斯金纳箱提出来操作性条件作用理论3.实验内容：在箱内装一特殊装置，压一次杠杆就会出现食物，他将一只饿鼠放入箱内，它会在里面乱跑乱碰，自由探索，偶然一次压杠杆就得到食物，此后老鼠压杠杆的频率越来越多，即学会了通过压杠杆来得到食物的方法，斯金纳将其命名为操作性条件反射或工具性条件作用，食物即是强化物，运用强化物来增加某种反应（即行为）频率的过程叫做强化。斯金纳认为强化训练是解释机体学习过程的主要机制。强化理论斯金纳是一个环境决定论者，他主张人带着先天机能来到世界，但是他首要关注的是环境因素在儿童行为发生和发展中的作用。斯金纳认为，人的行为是可操作的，任何习得行为都与及时强化有关。因此，儿童的行为可以通过强化来塑造。 斯金纳认为，外部世界的强化是塑造儿童行为的基础。只要我们了解强化效果，掌握强化技术，并及时有效地运用，就能够控制行为反应，随机地形成教育者所期望的一种儿童行为强化分为：正强化和负强化，无论哪种强化方式，都是以强化某一行为为目的的。正强化就好比学生回答正确给她一块糖，负强化就好比让她罚站谢谢