七年级语文两小儿辩日同步练习.docxVIP

两小儿辩日 同步练习 【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美 观地抄写在方格内。 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》 2、翻译下列加点的字、词。 孔子东游 游： ②问其故 故： 而日中时远也 日中： 此不为远者小而近者大乎 为： 日初出沧沧凉凉 沧沧凉凉： 3、给下列字加偏旁组成新字再组词。 4、翻译句子。 日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 两小儿笑曰：孰为汝多知乎？ 5、成语加法。 ）丝不苟+（ ）霄云外=（ ）万火急 ②（ ）全其美+（ ）神无主=（ ）面威风 3( ）思而行+（ ）海为家=（ ）零八落 )长( )短+ ( )上( ) ［下=（）全（）美 ⑤朝（）暮（）+ （）丝（）毫=（）分（）裂 【语言表达训练】 6、“孔子不能决”说明了什么？ 7、从两小儿辩日的故事中，你得到了什么启示？ 8、孔子为什么不能回答两个孩子的问题？ 9、排列错乱的句子，标出正确的序号。 （ ）院里有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。 （ ）窄窄的小院，静静地，听不到一丝声响，只有洒满院心的阳 光。 （ ）时间过得好快。有一天，我忽然发现一个怪现象：我的头比 那道印矮了一截。呀？我的个子怎么倒着长？ （ ）妈妈见了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？” （ ）我天天来看它，盼它快长大。在它身上，我用小刀刻下一个 小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我长没长。 （ ）哦! 可我还是想快些长大起来，像个大人样，到外面那个我 还没见过的世界闯一闯。 正确顺序： 10、读破句。 一天，某厂开大会， 厂长在会上宣读文件。 文件中有这样一句话： “已经取得大专学历的和尚未取得大专学历的干部……” 当读这句话 时，这位厂长不假思索地念道： “已经取得大专学历的和尚／未取得 大专学历的干部……”话一说出，听众大笑，厂长说： “笑什么？时 代不同了，当和尚也要大专学历嘛 ! ”厂长这一解释，台下听众笑得 更欢了。 这句话该怎么读， 你一定知道。 现在，请你把这句话修改一下 （只 准改一个字），让它变得语意明白，又不会在读的过程中产生误会。 【课内同步阅读】 阅读下文，回答 11-15 题。 两小儿辩日《列子》孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。 ” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者 大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而 远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 11、解释下列加点词。 ①及其日中如探汤 （ ） 孰为汝多知乎（ ） 12、下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写 为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 13、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 14、用“／”画出文中加线句子的朗读停顿。 我以日始出时去人近，而日中时远也。 15、结合文章内谷，用因为… .…所以…. ??”的句式，分别说明两个 小孩两种截然不同的观点的依据和结论。 一 个 小 孩 说 ：“ 。” 因为_ , 所 以 我 认 为 另 一 个 小 孩 说 ：“ 因 为 ___ , 所 以 我 认 为 【课外拓展阅读】 阅读下面两段文字，完成 16-26 题。 （一） 楚人隐形 楚人贫居，读《淮南子》 ，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形” ，遂于树 下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不 能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰： “汝见我不（同 “否” ？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐（dci，哄 骗）云“不见”。嘿（同“默”）然大喜，赍（j 1,携带）叶入市，对 面取人物，吏遂缚诣县。 16、下列加点字注音及解释全正确的一项是（ ） A、 螳螂执叶伺蝉（s 1,等待） 遂于树下仰取叶（zh U,就） B、 扫取数斗归（shU，好几） 汝见我不（f法，同“否”）？ C乃厌倦不堪（k m,能忍受） 妻始时恒答言“见”（heng,总是） B B、一日，有贵官至，僧伏谒甚恭。 恭：通“躬” D吏遂缚诣县（f U,绑） （zh 7,到……去） 17、写出下列“以”字的含义。 螳螂伺蝉自障叶，可以隐形： 螳螂执叶伺蝉，以摘之： 一儿以日初出远，而日中时近也： 18、翻译语句。 螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。 对面取人物。 9、“楚人”真的能够自隐其形吗？他是个什么样的人？ 20、用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的？ 21、“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态？ 22、请用一个成语概括本则选文的内容： 。 （二） 灵隐寺僧某，以茶