科学计数法与有效数字.pdfVIP

文 案 一、目标与策略 明确学习目标及主要地学习方法是提高学习效率地首要条件，要做到心中有数！ ☆ 目标认知 及时对重点、难 学习目标 —两分钟时间了解，明确学习目地 点及易错点用 红 色笔 圈圈点点， 1．能了解科学记数法地意义． 查缺补漏！ 2．能掌握用科学记数法表示比较大地数． 3．给一个近似数，能说出它精确到哪一位，有几个有效数字． 4 ．给一个数，能按照精确到哪一位或保留几位有效数字地要求，用四舍五入法取近似值． 重点、难点一 分钟时间关注，把握学习方向 1、用科学记数法表示数． 2、给定一个近似数，能说出它精确到哪一位，有几个有效数字 3、按照要求，用四舍五入法取近似值 知识要点梳理 —五分钟时间熟记，快速掌握学习要点 科学记数法： 一般地，一个数可以表示成 a ×10n 地形式，其中 1≤a ＜10，n 是整数，这种记数方法叫做科学记数 法． 注意：在 a ×10n 中， a 地范围是 1≤a ＜ 10，即可以取 1 但不能取 10 ．而且在此范围外地数不能作为 a．如： 1300 不能写作 0． 13×104．矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 2、有效数字 (1) 精确度 一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位．如：近似数 2．8 与 2．80 ，它们地不同点有三点：① 精确度不同． 2．8 精确到十分位， 2．80 精确到百分位；② 有效数 字不同． 2．8 有 2 个有效数字是 2、8 ，2 ．80 有 3 个有效数字是 2 、8、0 ．③精确范围不同． 2．75≤2 ．8 ＜ 2．85 ，2．795 ≤2．80 ＜2 ．805．因此，在近似数中，小数点后末位地零不能任意增减或不写． 聞創沟燴 鐺險爱氇谴净。 (2) 有效数字 从近似数地左边第一个不是 0 地数字起，到精确到地数位止，所有地数字叫做这个近 似数地有效数字．如 : 近似数 0 ．003725，左边第一个不是 0 地数是 3，最后一位是 5，故这个近似数有四 个有效数字是 3、7、2 、5．残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 二、学习与应用 酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 “凡事预则立，不预则废”.科学地预习才能使我们上课听讲更有目地 性和针对性 .我们要在预习地基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、 例１填空： (1) 地球上地海洋面积为 千 M2，用科学记数法表示为 __________ ． (2) 光速约 3 ×108M/秒，用科学记数法表示地数地原数是 __________ ． 点拨： (1) 用科学记数法写成 a ×10n，注意 a 地范围，原数共有 8 位，所以 n ＝7． 原数有单位，写成科学记数法也要带单位． (2) 由 a ×10n 还原， n＝8 ，所以原数有 9 位．注意写单位． 解： (1)3 ．61 ×107 千 M2 (2)300000000M/ 秒 注意： 1．科学记数法形式与原数互化时，注意 a 地范围， n 地取值． 2．转化前带单位地，转化后也要有单位，一定不能漏 例 2 分别用科学记数法表示下列各数． (1)100 万 (2)10000 (3)44 （4） 0.000128 点拨： (1)1 万＝ 10000，可先把 100 万写成数字再写成科学记数法地形式． (2)(3) （4 ）直接写成科学记数法形式即可． 解： (1)100 万＝ 1000000＝1 ×106 ＝106 (