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拓展课 突破卫星运行问题中的“三个难点”
拓展点一 卫星的变轨问题
1.卫星变轨问题的处理
卫星在运动中的“变轨”有两种情况:离心运动和近心运动。当万有引力恰好提供卫星做圆周运动所需的向心力,即Geq \f(Mm,r2)=meq \f(v2,r)时,卫星做匀速圆周运动;当某时刻速度发生突变,所需的向心力也会发生突变,而突变瞬间万有引力不变。
(1)制动变轨:卫星的速率变小时,使得万有引力大于所需向心力,即Geq \f(Mm,r2)>meq \f(v2,r),卫星做近心运动,轨道半径将变小。
(2)加速变轨:卫星的速率变大时,使得万有引力小于所需向心力,即Geq \f(Mm,r2)<meq \f(v2,r),卫星做离心运动,轨道半径将变大。
2.变轨过程
(1)为了节省能量,在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆轨道Ⅰ上,如图所示。
(2)在A点(近地点)点火加速,由于速度变大,万有引力不足以提供在轨道Ⅰ上做圆周运动的向心力,卫星做离心运动进入椭圆轨道Ⅱ。
(3)在B点(远地点)再次点火加速进入圆轨道Ⅲ。
3.变轨过程各物理量分析
(1)两个不同轨道的“切点”处线速度v不相等,图中vⅢ>vⅡB,vⅡA>vⅠ。
(2)同一个椭圆轨道上近地点和远地点线速度大小不相等,从远地点到近地点线速度逐渐增大。
(3)两个不同圆轨道上的线速度v不相等,轨道半径越大,v越小,图中vⅠ>vⅢ。
(4)不同轨道上运行周期T不相等。根据开普勒第三定律eq \f(r3,T2)=k知,内侧轨道的周期小于外侧轨道的周期。图中TⅠ<TⅡ<TⅢ。
(5)两个不同轨道的“切点”处加速度a相同,图中aⅢ=aⅡB,aⅡA=aⅠ。
[试题案例]
[例1] (多选)发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3。轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图所示。当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是( )
A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率
B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度
C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度
D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度
解析 由Geq \f(Mm,r2)=meq \f(v2,r)得v=eq \r(\f(GM,r)),因为r3r1,所以v3v1,A错误;由Geq \f(Mm,r2)=mω2r得ω=eq \r(\f(GM,r3)),因为r3r1,所以ω3ω1,B正确;卫星在轨道1上经Q点时的加速度为地球引力产生的,在轨道2上经过Q点时,也只有地球引力产生加速度,故应相等。同理,卫星在轨道2上经P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度,C错误,D正确。
答案 BD
[针对训练1] (多选)如图所示,在发射地球同步卫星的过程中,卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ,然后在Q点通过改变卫星速度,让卫星进入地球同步轨道Ⅱ,则( )
A.该卫星的发射速度必定大于11.2 km/s
B.卫星在同步轨道Ⅱ上的运行速度大于7.9 km/s
C.在椭圆轨道上,卫星在P点的速度大于在Q点的速度
D.卫星在Q点通过加速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ
解析 11.2 km/s是卫星脱离地球引力束缚的最小发射速度,而同步卫星仍然绕地球运动,选项A错误;7.9 km/s(第一宇宙速度)是近地卫星的环绕速度,也是卫星最大的环绕速度,同步卫星运动的线速度一定小于第一宇宙速度,选项B错误;椭圆轨道Ⅰ上,P是近地点,故卫星在P点的速度大于在Q点的速度;卫星在轨道Ⅰ上的Q点做近心运动,只有加速后才能沿轨道Ⅱ运动,选项C、D正确。
答案 CD
拓展点二 同步卫星、近地卫星、赤道上物体物理量的比较
1.相同点
(1)都以地心为圆心做匀速圆周运动。
(2)同步卫星与赤道上的物体具有相同的角速度。
2.不同点
(1)向心力的不同
同步卫星、近地卫星均由万有引力提供向心力,eq \f(GMm,r2)=eq \f(mv2,r);而赤道上的物体随地球自转做圆周运动的向心力(很小)是万有引力的一个分力,eq \f(GMm,r2)≠eq \f(mv2,r)。
(2)向心加速度的不同
比较项目
卫星绕地球运行的向心加速度
物体随地球自转的向心加速度(不局限于赤道)
产生原因
由万有引力产生
由万有引力的一个分力(另一分力为重力)产生
方向
指向地心
垂直且指向地轴
大小
a=eq \f(GM,r2)(地面附近a近似等于g)
a=rω2,r为地面上某点到地轴的距离,ω为地球自转的角速度
特点
随卫星到地心的距离的增大而减小
从赤道到两极逐渐减小
[试题案例]
[例2] (多选)地球同步卫星离地心的距离
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