辨析修改病句之成分残缺或赘余教案.docVIP

名师精编 优秀教案 辨析修改病句之成分残缺或赘余教案 高三语文组王小芳 知识与能力 1．掌握“成分残缺和赘余”的几种情况，能正确辨析这种病句类型； 2．掌握这一类型病句辨析的基本方法。 过程与方法 1、 通过分析例题分析，寻求规律； 2、 使用学案式教学，同桌讨论，小组交流。 情感态度与价值观 热爱祖国语言文字，养成良好的语言习惯，规范写作。 重点： 1．高考经典题型分析，成分残缺与赘余病因的探析； 2．归纳“成分残缺与赘余”的几种情况，掌握基本解题方法。 难点： 引导学生通过知识点讲解、习题研究、分组讨论等途径，掌握辨析的技巧。 学情分析：学