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师范技能
（一）、三笔一画技能
任务一：以某一中学地理课为例，在黑板上完成板书设计与书写（ 10分）。
?要求：
1、 字迹工整清秀，不潦草；
2、 板书层次清晰，整体感观好；
3、 书写美观大方，有风格。
?成果形式：
提交练习前、后的对比照片
?建议：
加强粉笔字和板书设计练习
任务二：在黑板上用粉笔徒手绘制一个5行5列表格、三角形、圆、特殊角（30°、45°、60°）等基本图形（5分）。
?要求：
1、 横线、竖线都要直，线条粗细适当；
2、 尽量节约时间；
3、 表格的位置要得当，基本内容要充实；特殊角的角度要尽量准确，不能相差太大；
?成果形式：
提交练习前、后的对比照片。
?建议：
1、 练习过程中注意手臂的摆动技巧，黑板的布局；
2、 圆的绘制可以借助绳子、抹布等工具。
任务三：经纬网图的绘制（网格状经纬网图、极地俯视图、正视图等） （10分）
?要求：
1、 争取每张图在30s内完成；
2、 经纬度、图名等地理要素不能少；
3、 直线和弧线不能混乱，线条要清晰。
?成果形式：
提交练习前、后的对比照片。
?建议：
1、 先练好圆、直线、弧线等基本线条的绘制；
2、 可参考中学地图册练习绘制。
任务四：在黑板上绘制一幅简单的世界海陆分布和美洲轮廓简图（七年级上册 P26） （10分）
?要求：
1、 争取每张图在1分钟内完成；
2、 必要的纬线不能少，位置要标注恰当，且纬线的虚实不能混淆。
?成果形式：
提交练习前、后的对比图照片。
?建议：
把握好各大洲的位置及形状特征，先练习好基本几何图形的绘制。
任务五：在黑板上绘制一幅地形雨形成原理示意图（七年级上册 P63） （5分）
?要求：
1、 争取在30s内完成；
2、 注意图的构成要素不能少；
?成果形式：
提交练习前、后的对比图照片。
任务六：在黑板上绘制一幅“地球上的五带图 （七年级上册P70） （5分）
?要求：
1、 争取在1分钟内完成；
2、 太阳光线、特殊纬线和图名都要标明；
3、 要用图例或颜色区别不同地带，使图形简单明了。
?成果形式：
提交练习前、后的对比图照片。
任务七：在黑板上绘制一幅“山风/谷风/海风/陆风/城市风/三圈环流和风带示意图”（其中城市风的形成在七年级教材 P73） （10分） ?要求：
1、 争取在1分钟内完成1副图；
2、 有必要的文字、图例等说明，箭头的方向不能出错，最好用不同的颜色表明风源；
3、 线条粗细要恰当。
?成果形式：
提交练习前、后的对比图照片。
?建议：
1、 把握好各类风形成的本质条件，先确定时间或地点再绘制各类“风”的行成图；
2、 山谷风可参考〈〈气象学与气候学》 P187；海陆风可参考〈〈气象学与气候学》P179三圈环流和风带示意图可参考高中地理必修一 P50b 任务八：在黑板上绘制一幅“逆温现象图” （10分）
?要求：
1、 要有必要的文字说明，最好用彩色粉笔突出效果；
2、 争取在1分钟内完成。
?成果形式：
提交练习前后“逆温现象图”的照片各一张。
?建议：
可参考〈〈气象学与气候学》P57
任务九：在黑板上绘制一幅“世界洋流/北印度洋的季节洋流” /锋面气旋系统/北半球气旋、反气旋图（15分）
?要求：
1、 争取每幅图在1min内完成；
2、 要有必要的文字、图例说明，重点要突出；
3、 图名要正确。
?成果形式：
提交一张练习前、后的对照图
?建议：
1、 用不同彩色粉笔区别不同的地理事物，eg :蓝色表示寒流；红色表示暖流等；
2、 世界洋流可参考高中地图册或高中必修一 P62;锋面气旋系统/北半球气旋、反气旋图可参考必修一 P57、P5L
任务十：在黑板上绘制一张“地下水埋藏条件示意图 /厄尔尼诺形成示意图” （15分）
?要求：
1、 争取在1-2min内完成；
2、 有简要的文字等图例说明。
?成果形式：
提交一张“完整的地下水埋藏条件示意图/厄尔尼若形成示意图”的对照照片。
?建议：
1、 用不同彩色粉笔区别不同的地理事物；
2、 这两幅图均可参考中学地图册
任务十一：绘制一张“长江/黄河/密西西比河水系图” （15分）
?要求：
1、 争取在在2min内完成；
2、 干流和支流要加以区分；
3、 要有河流分段的文字或图例、图名等以及沿河主要城市说明。
?成果形式：
提交“长江/黄河/密西西比河水系图”前后对照图的照片
?建议：
1、 把握各河流的干流特征，支流的绘制最好和所在省份对应；
2、 长江图在八年级上册P46,黄河图在八年级上册P49,密西西比河在必修三P51。
任务十二：在黑板上绘制一张“中国主要铁路干线图” （三横五纵，10分）
?要求：
1、 争取在2min内完成；
2、 线条要优美，不能出现犄角，还要加上必要的文字说明。
?成果形式：
提交一张“中国主
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