第四课增强记忆力教案.docVIP

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  • 2020-05-15 发布于天津
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名师精编优秀教案济南外国语学校心理健康教育课程教案课题第四课增强记忆力主备人宋昊课时安排课时授课时间年月日目标要点教学目标使学生了解记忆的概念记忆的三条规律记忆是智力基本要素之一记忆是过去经历过的事物在人脑中的反映它包括识记保持再认或回忆三个基本环节规律一中间的材料较难记规律二遗忘进程先快后慢规律三理解的材料容易记通过活动与训练让学生掌握记忆的一些诀窍方法一重要的材料放在最前面或最后面记把长材料分割成短材料记最后串起来一起记方法二学习的东西要及时复习方法三对一些枯燥的材料可赋于意义联想归类等记忆

名师精编 优秀教案 济 南 外 国 语 学 校 心理健康教育 课程 教 案 课 题 第四课 增强记忆力 主备人 宋昊 课时安排 1 课时 授课时间 2015年4月 2日 [目标要点] 1、教学目标 使学生了解记忆的概念,记忆的三条规律。 记忆是智力基本要素之一。记忆是过去经历过的事物在人脑中的反映,它包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节。 规律一,中间的材料较难记。 规律二,遗忘进程先快后慢。 规律三,理解的材料容易记。 通过活动与训练,让学生掌握记忆的一些诀窍。

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