部编版自相矛盾课件完美版2.pptVIP

15. 自相矛盾 统编版 ·五年级下册 课时目标 1. 流利地朗读课文，背诵课文。 （重点） 2. 了解人物的思维过程，明白做事说话要实事求是，不能 夸大其词。 （难点） 第二课时 1. 复习生字 “ 矛 ”“ 盾 ”“ 誉 ”“ 吾 ” ，读准字音。 复习导入 2. 学习文言文的方法： （ 1 ）结合注释。（ 2 ）反复朗读。（ 3 ）联系上下文。 古文学习 自读提示： 独立读文，借助文中注释和联系上下文，逐 句理解，将不懂的地方用笔标出来。 古文学习 学生互相交流，说出各句的意思。 楚人有鬻盾与矛者， 誉之曰 :“ 吾盾 之坚，物莫能陷也。” 古文学习 楚人有鬻盾与矛者 , 誉 之曰 吾盾之坚 物莫能陷也 卖 和 …… 的人 楚国人 夸耀 代词，指他的矛和盾 我 结构助词，取消句子之间独立性。 没有什么 刺穿 楚人有鬻盾与矛者 , 誉之曰 :“ 吾盾之坚， 物莫能陷也。 ” 楚国有个卖盾和矛的人，他夸耀自己的盾 说： “ 我的盾非常坚固，什么东西都刺不进去。 ” 又誉其矛曰： “ 吾矛之利，于 物无不陷也。 ” 又夸耀自己的矛说 “ 我的矛锋利 极了，什么东西都能刺进去。 ” 或曰：“以子之矛，陷子之盾， 何如？” 有人 用 的 古代对有学问的男子的尊称 有人说 ：“用您的矛，刺穿您的盾，结果会怎样呢？ ” 结果会怎样呢？ 其人弗能应也。 那 不 回答 那人不能回答。 夫不