部编八下第六单元理解性默写(有答案).pdfVIP

求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇， 第六单元理解性默写 使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马的 1. 在《北冥有鱼》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测 遭遇相似，相应的句子是： ， 的句子是 __________ ，_______________ ；_________ ， 点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是： _______________ 。_______________ ，_______________ 。 ， 。 庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是 3 、在《虽有佳肴》一文中，用类比手法引出论题的句子 __________ ，____________________ 。文中描绘鲲鹏奋 是 ， ， ；本文的中心论点句是 飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即 ；作为道理论据来证明论点的句子是 使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的 ， ！教学相长意思是说教与学 句子是： ， ， 可以互相促进，语出《礼记·学记》 ， 。作者举现实生活中的很 。 ， ； ， 。 小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将 文中说明实践出真知的句子是 ， 徙”作类比的句子是： _____ ，______ ，_____________ 。 。 ， ； ， 。 面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九 4 、 《大道之行也》一文中， 写出了大同社会的根本特征， 万里的高空向下看会是什么样的呢？文中对天空的颜色 其中从社会成员的关系角度来写的一句是 ； 成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是： 从政治角度来写的是 ；从管理者角度来写的 ___________ ？_______________ ？在《北冥有鱼》中描 是 。大同社会有三方面的基本特征，写人人 绘大鹏依然有所恃的句子是： _______________ ， 都能得到关爱的句子是 ， ， _______________ 。作为高远志向、 豪放气概象征的大鹏， ， ， ， 、 、 、 、 早在战国时就被庄子在《北冥有鱼》中进行了一番奇妙 。写物尽其用的句子是 ， 的描绘，“鹏之背，不知其几千里也； __________ ， ；写人尽其力的句子是 ， _______________ 。” 。写人人安居乐业的句子是 ， 。 庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自 展现大同社会生活图景的句子是 ， 己的志向， 其中“ ”一句后 ， 。 来演变成了一个成语“扶摇直上”。 5 、王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻 2、《马说》的中心论点是： ， 。 死，不忍四海赤子寒飕飕。”《茅屋为秋风所破歌》中 千里马的悲惨遭遇是： ， ， 与王安石的话相照应的句子是： ， 。千里马被埋没