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- 约3.02千字
- 约 47页
- 2020-05-18 发布于湖南
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“而”字用法;蒹葭:重章叠句。增强了诗歌的节奏感和音韵美,渲染了凄清朦胧的气氛,强化了主人公求而不得的惆怅之情。
(或:起兴:用蒹葭起兴,渲染了凄清朦胧的气氛,烘托了主人公求而不得的惆怅之情。)
(答出手法1分,分析表达效果2分,共3分);《关雎》赏析;;2、“之”用于主谓之间,不译;;;;;一、基础知识积累与运用(每小题2分,14分)1. D 2. B 3. A 4. D 5. D 6. B 7. B
8.(7分)(1)潮平两岸阔(2)恨别鸟惊心(3)化作春泥更护花(4)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(5)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。9.(3分)(3分)其一:亲射虎,看孙郎。这里以孙权喻太守。其二:持节云中,何日遣冯唐?借文帝派冯唐“持节”(带着传达圣旨的符节)赦免魏尚罪典故,苏轼以魏尚自许,希望能重新得到朝廷的重用。其三:词中以天狼比喻侵犯北宋边境的辽国与西夏 ;10.(1)(2分)①距离②连词,表顺承关系
(2)(2分)B(3)刺史虽然软弱无能,又怎么肯向鳄鱼低头屈服、胆怯害怕,给治理百姓的官吏丢脸,并在此地苟且偷安呢!(4)(2分)欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 鳄鱼搬迁 鞭笞当时祸国殃民的藩镇大帅,贪官污吏。(5)(2分)?文起八代之衰 韩愈认为 “文以载道”,文、道须有机结合;文体上应学古代圣贤之为文,务争有所创新。;11.(4分)ái
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