《警官王快乐之家访老黄》阅读附答案警官王快乐.docxVIP

警官王快乐之家访老黄》阅读附答案 | 警官王快乐之家访老黄 李迪 王快乐，江南小城幸福社区片儿警。正直，善良，古道热肠又智 慧幽默。 用快乐化解不快乐，让快乐像阳光一样温暖，这就是他这个小警 官的梦想！ 王快乐有 六一”。啊？四十好几还 六一”？ 一身警服，高大上；一个警官证，表明身份；一张笑脸，额窄颊 宽，像鸭梨；一句问候， “您好！”亲上亲；一双拖鞋，装在塑料袋 里，永远拎着——进门换鞋，不踩脏人家的地；一声敲门，带着敬 畏，把居民的门当局长的门。 此 六一”，是王快乐入户访问的法宝，百用百灵。 可是，这回，在老黄家却不灵了。 六一”都用了，也没给好脸。 老黄是一位国画家，七十多岁了，鹤发童颜。小他十岁的老伴儿， 最近迷上了传销。王快乐决定入户做做她的工作，听说老黄不欢迎 警察进家。唉，不欢迎也得去啊，硬着头皮呗！ 王快乐上楼敲门，开门的正是老黄，一看是警察，扭头就往书房 走。边走边喊：“让你别传你非传，这回好了，把警察给传来了！ ” 甭问，是冲老伴儿喊的。老伴儿躲在里屋不出来，王快乐尴尬得手 脚没处放。尴尬归尴尬，心里却豁亮了，看来，老黄也不同意老伴 儿搞传销，这就好做工作了。跟他有共同语言，二比一准能说服他 老伴儿！ 王快乐打起精神，跟随老黄进了书房。显然，老黄刚才正在画画 儿，被来访者打断，心有不悦。他不理来访者，提笔接着画。画什 么呢？王快乐凑上去一看，哦，几朵大牡丹，富贵又鲜艳。还等什 么呀？赶快赞一个吧，话从牡丹说起，语言就更 “共同”了。 王快乐张嘴就来： 哎哟，黄老，您画的牡丹真漂亮啊！ ” 想不到，老黄回过头，白了他一眼： 这是芍药！ ” “啊？芍药？哎哟喂！”王快乐连脖子都红了。这真是，丢人现眼到 家了！他抓抓脑壳，不知说什么好， 啊，啊，我觉得，觉得 ……牡 丹和芍药都差不多 ” 哼！老黄的鼻子响了一下，再也不出声了。 王快乐狼狈收场，做贼一样溜出门儿了。回去的路上，恨不得打自 己俩嘴巴。抬起手来，没有打嘴巴，摸摸鸭梨脸，打起新主意。 第二天，他来到区文化馆，报名上了国画班，恶补牡丹和芍药。不 学不知道，一学真开窍：牡丹和芍药雅称 “花中二绝”，看似相同， 实则不同。牡丹是灌木，芍药是草本；牡丹叶片宽厚，芍药叶片狭 薄；牡丹独朵顶生，花大色艳，芍药则数朵顶生并腋生，花型较小。 古人云，牡丹为花王，芍药为花相。两者花期亦不同， “谷雨三朝看 牡丹，立夏三照看芍药 ”。 王快乐识罢两花又学画，写意工笔两招呼。当他再次登门老黄家， 进门先来了两句诗： “今日阶前红芍药，几花欲老几花新。 ”老黄大 吃一惊。王快乐跟着又是两句： “唯有牡丹真国色，花开时节动京 城。”老黄哈哈大笑，说： “士别三日当刮目相看，王警官，请！ ” 王快乐成了老黄的知音。 老黄的老伴儿呢，这还用说？当然不做传销了。 “传”纸，研墨！ （选自 2015 年2月 4日《人民日报》） 请用简洁的语言补充完整故事的内容。 （开端）画家老黄的老伴搞传销，王快乐决定登门做引导工作 一- （发展） ▲ （高潮） ▲ （结局）王快乐引导工作见成效， 老黄的老伴不做传销了。 根据要求回答问题 （1） 第⑧段 让你别传你非传，这回好了，把警察给传来了！ ”与第 段“传‘纸，研墨！ ”两句中加点的“传”字意思有什么不同？ （2） 第⑩段中 张嘴就来”与第段 连脖子都红了 ”这两处描写分别表 现了王快乐怎样的心理活动？ 阅读下面的几段文字，结合全文说说王快乐是一个怎样的人。 （ 1 ）此“六一”，是王快乐入户访问的法宝，百用百灵。 （ 2 ）第二天，他来到区文化馆，报名上了国画班，恶补牡丹和芍药。 （3） 王快乐成了老黄的知音。 故事开头两段在全文中有什么作用？ 作品的语言幽默风趣且口语化，请你结合原文语句对这两个特点 简要分析。 10．（发展）王快乐登门遇挫，狼狈收场；王快乐学画，终于与画 家有了共同语言。 11 ．（ 1）第一个是 “传销 ”的意思，第二个是拿、递给的意思。 （2）“张嘴就来 ”表现了王快乐急于与画家套近乎，想得到画家的认 可； “连脖子都红了 ”，表现了王快乐知道自己错把芍药当牡丹之后 的尴尬之情。 扣住 “知难而进 ”“积极上进 ”“善做群众工作 ”并结合原文语句分析。 对警官王快乐进行了简单的介绍，让读者初步了解他的为人与人 生追求；进而通过具体的故事走进人物，感受到他的美好心灵。 示例：文章语言风趣幽默，如 “啊？四十好几还 ‘六一 既”是设疑又 结合人们熟知的 “六一 ”节日来写，很风趣。文章语言简洁，多用口 语化的句子，如 “啊？芍药？哎哟喂 ”极具表现力，用口语生动地表 现出了王快乐错认芍药的自嘲情态及尴尬心理。