六年级上册数学应用题的答案.docxVIP

六年级上册数学应用题的答案 篇一：六年级上册数学简便计算练习题】 篇二：六年级分数的应用题及详细答案】 1、一缸水，用去 1／2和 5桶，还剩 30% ，这缸水有多少桶？ 2、一根钢管长 10 米，第一次截去它的 7／ 10，第二次又截去余下 的 1／ 3，还剩多少米？ 3、修筑一条公路，完成了全长的 2／3 后 ,离中点 16.5 千米，这条 公路全长多少千米？ 4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的 2／ 7，比师傅少做 21 个，这批零件有多少个？ 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的 2／ 5，第二次取出总数 的1／3少12 袋，这时仓库里还剩 24袋，两次共取出多少袋？ 6、甲乙两地相距 1152 千米 ,一列客车和一列货车同时从两地对开 , 货车每小时行 72 千米 ,比客车快 2/7 ，两车经过多少小时相遇？ 7、一件上衣比一条裤子贵 160 元,其中裤子的价格是上衣的 3/5, 一 条裤子多少元 ? 8、饲养组有黑兔 60 只,白兔比黑兔多 1/5, 白兔有多少只 ? 9、学校要挖一条长 80 米的下水道 ,第一天挖了全长的 1/4, 第二天挖 了全长的 1/2, 两天共挖了多少米 ?还剩下多少米 ? 分数应用题的答案： 1、 分析：用去 1／2和 5 桶，还剩 30% ，可以理解为， 5桶所占的 分率为 1-1 ／2-30% （从 2、 分析：第一次截去它的 7／10 ，第二次又截去余下的 1／3（题 中的 7／10 的单位 1 为“它” 也就是一根钢管 10米， 1／3的单位 1 是第一次截去后余下的钢管 的长度，两个分数的单位 1 不相同，所以要统一单位 1，即都转化为 这根钢管的几分之几），显然， “第一次截去它的 7／ 10”不用再转化 了，重点是 “第二次又截去余下的 1／ 3”转化为第二次截去了这根钢 管的几分之几，解决了这个问题，就迎刃而解了。 所以 10 对应的分率为 = 省略自己计算 3、修筑一条公路，完成了全长的 2／3 后 ,离中点 16.5 千米，这条 公路全长多少千米？ 分析：由题中的 “完成了全长的 2／ 3 后,离中点 16.5 千米 ”条件可知道， 2/3 已经超过了 中点 1/2 ，画线段图可以理解， 16.5 千米对应的分率为 2/3-1/2 4、 师徒两人合做一批零件，徒弟做了，比师傅少做 21 个，这批零 件有多少个？ 分析：由题意 “徒弟做了总数的 2／7，比师傅少做 21 个”意味着， 师傅做了徒弟做的数量 （总数的 2/7） 再加上 21 个， 徒弟（总数的 2/7 ）和师傅（总数的 2/7 再加上 21 个）共做了这批 零件就是单位 1 可以理解为， 21 个零件所占的分率为 1-2/7-2/7 库里还剩 24 袋，两次共取出多少袋？ 分析：要想求出两次共取出多少袋？必须先知道单位 1 也就是总数 是多少？所以先求单位 1 这批化肥总数是多少？ 由题意分析，找准已经量和其所对应的分率各式多少就很容易求出 单位 1 了。 第一次（总数的 2／5），第二次（总数的 1／ 3 少 12 袋），剩下 24 袋， 这意味着， 12 袋和 24 袋对应的分率为单位 1 中去掉 2／5 再去掉 1 ／3 6、甲乙两地相距 1152 千米 ,一列客车和一列货车同时从两地对开 , 货车每小时行 72 千米 ,比客车快 2/7 ，两车经过多少小时相遇？ 总路程已经知道为 1152 千米 这个题很经典，必须弄明白。 7、一件上衣比一条裤子贵 160 元,其中裤子的价格是上衣的 3/5, 一 条裤子多少元 ? 分析：这类问题有很多种解法，只要合理答案符合就 可。 我们把这类问题转化成比的思想来解答。由 “裤子的价格是上衣的 3/5 ”可,以知道上衣的价格与裤子的价格的比为 5:3 ，一件上衣比裤子 贵 160 元，也就是 160 元对应的份数为（ 5-3 ）份，所以先求一份再 求裤子所对应的 3 份 当然这类的问题也可以用分数的思想，列方程来解决 解：设上衣的价格为 x 元（最后我解释为什么设上衣的价格，而不 设问题中所问的一条裤子的价格为 x 元呢？） 根据数量关系：一件上衣的价格 -一条裤子的价格 =160 列出方程 x - 3/5x =160 解出 x=400 8、饲养组有黑兔 60 只,白兔比黑兔多 1/5, 白兔有多少只 ? 答案： 72 只。 9、学校要挖一条长 80 米的下水道 ,第一天挖了全长的 1/4, 第二天挖 了全长的 1/2, 两天共挖了多少米 ?还剩下多少米 ? 答案：两天共挖： 60 米 还剩： 20 米。 后面两题很简单，自己写过程。上面如有笔误，请 qq 联系我，我 们再次修正。 【篇三：六年级数学百分数的应用题练习及答案】 =0.3 =30% 答：