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为民族传艺 为文化存根 为大师立传 为百工留名
民族陶艺
步骤
任务名称
任务目标
1
学生课外查阅相关历史资料,并对现代陶艺的内涵有基本了解。
学生能大致了解现代陶艺的范畴
2
教师就现代陶艺的发展脉络引导学生进行讨论。
通过课程讲解,了解现代陶艺的定义与发展概况,对于掌握陶艺文化传承有着很大的作用。
3
教师就现代陶艺的材料多样性引导学生进行讨论。
围绕现代陶艺的材料与表现形式,从艺术的表达方式以及其目的性的角度出发。结合时代的特征剖析现代陶艺的多元化表现形式。
4
教师就名家现代陶艺创作手法引导学生进行讨论。
中国艺术研究院创作院院长朱乐耕教授谈现代陶艺,指出现代陶艺必须与时代精神相结合.
5
教师就东西方现代陶艺引导学生进行讨论。
东西方现代陶艺的发展进程主要以美国、日本为代表,深刻解析彼得.沃克斯与八木一夫现代陶艺作品从而引申到分析东西方其他现代陶艺家作品
6
教师根据学生讨论的情况,对上述几个方面逐一进行讲解和综合。
学生能全面了解中现代陶艺,进而懂得工艺形成的必然性。
7
课后作业
找10幅现代陶艺作品进行鉴赏
任务单名称: 现代陶艺的定义与概况
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