透过第四章的图文互动绘本创作模式之试探性研究与分析.pdfVIP

第六章 結 論 透過第四章的圖文互動繪本創作模式之試探性研究與分析，及第五章圖文互動繪 本創作模式之實踐與作品說明，證明雙碼理論及創造力聯結理論運用在繪本創作有極 大可行性。 第一節 研究結果 本研究從繪本文獻探討及理論的回顧中，建構「圖文互動繪本創作模式」，並將 此模式實際應用於創作中，其過程已在第五章的圖文互動繪本創作模式之實踐中說 明，從中可分析出圖文互動模式所應用理論與策略。本研究結果為： 1. 建立「圖文互動繪本創作模式」。 2. 雙碼理論及創造力聯結理論運用於繪本創作非常具有創造性。 3. 建立「粉彩拓印法」之特殊技法與風格。 ㄧ、「圖文互動繪本創作模式」之優點 從以上的省思中，發現圖文互動之繪本創作模式是一個不斷在「做中學」的歷程， 研究者從初學者的起始行為開始，到最後完成繪本的創作歷程，發現圖文互動之繪本 創作模式有下列幾項優點： （一）不是專家也能創作 一般的繪本創作都是專家的作品，必須具有插畫能力或文學創作能力的專家來完 成，但是「圖文互動繪本創作模式」提供有興趣創作者，不用先有很強的處理「圖像」 能力，也不用先完成一個完美或精采的故事，只要透過一