吉林省磐石市三棚中学初中音乐《中国人民解放军进行曲》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 第一单元 行进之歌《中国人民解放军进行曲》? 教学目标： 1、通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，使学生了解到进行曲的节拍、速度、情绪、节奏、结构上的主要特点。 2、通过对《中国人民解放军进行曲》的欣赏，使学生了解到此曲中的附点节奏、切分节奏以及休止符的运用，使此曲节奏感强，雄壮有力的情绪，表现当代军人那种坚忍不拔，勇往直前的特点。 3、通过对阅兵式片段的欣赏，使学生树立民族自豪感、增强自信心。 教学重点：1、了解进行曲的节拍、速度、情绪、节奏、结构上的主要特点。 2、通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，感受其旋律中的同音重复、旋律的重复与变化重复的创作手法的运用，使此曲便于传唱，便于记忆的特点。 教学难点：通过欣赏《中国人民解放军进行曲》，感受此曲中休止符运用的妙处。教学用具：多媒体、钢琴、录音机 教学过程： 一、组织教学 学生跟随着《军队进行曲》步入音乐教室，并伴随着音乐原地踏步。师生问好。 二、导入（为新课铺垫） 1、根据课前所放的《军队进行曲》，提问同学的步伐整齐是因为什么原因？? 2、说说《军队进行曲》的节拍是怎样的？ 3、伴随着音乐走进教室时，你听到音乐后的感受是什么？ 4、把刚才分析的《军队进行曲》的特点合在一起，就是进行曲的特点，导出进行曲。 5、众多进行曲中，你所熟悉的进行曲都有哪些？ 三、新授 1、放一段带有阅兵式画面的录象，引出《